성인기 단계이론
인간의 성장을 이해하는 데 단계적 발달을 설명한 주요 학자로 Freud는 정신분석이론(psychoanalysis theory)을 토대로 심리성적 이론(psychosexual theory)을 제시하였다.
Freud는 특히 인생 초기의 경험을 강조하며 이 시기의 의식수준, 성욕, 부모와의 관계로부터 인성발달이 영향을 받는다고
가족치료를 이해하기 위해서는 가족치료에 미친 여러 학제(disciplines) 간의 역사적 뿌리를 이해하여야만 하는데, 특히 정신분석론(Psychoanalysis)과 일반체계이론(General Systems Theory), 조현병 내담자와 그 가족에 관한 연구, 부부 상담과 아동 지도 상담, 집단치료 등이 중대한 영향을 미쳤다고 할 수 있다.
정신분석 치료 효과에 대한 입증: 정신역동 심리치료(psychodynamic psychotherapy)의 효과성
정신역동 심리치료(psychodynamic psychotherapy)에 대해 British Psychoanalytic Council (BPC) (http://psychoanalysis.org.uk)에서는 최근 논문들을 언급하며 그것의 효과에 대해 설명한 바 있다. 그 내용에 앞서 먼저 정신역동(psychodynamic)
성격이론
성격에 대한 이론은 크게는 정신역동이론, 성향이론, 행동주의 이론, 사회학습이론, 인본주의 이론, 인지이론으로 분류할 수 있다.
1/ 정신역동이론 : 프로이드의 정신분석과 신정신분석(neo-psychoanalysis) 접근이 포함된다. 인간의 정신 에너지, 인간행동이 결정되는 상황적 맥락, 정신과 환
프로이드와 에릭슨의 정신분석이론
정신분석이론(psychoanalysis theory띠란 인간의 행동을 마음과 성격에 의해 이해하고자 하는 시도로 인간의 성격발달에 깊은 관심을 두고 있는 이론이다. 정신분석이론의 대표적인 이론은 프로이드와 에릭슨 등이다.
I. 프로이드
정신분석이론의 창시자인 프로이
Psychoanalysis)에서는 인생 초기에 결정된 성본능에 기초를 두어, 성적인 충동이나 공격적 충동을 승화(昇華, sublimation)된 방법으로 표현할 수 있을 때 성숙하였다고 하며, 신 프로이드학파의 에릭슨은 강력한 자아와의 친교능력을 성숙으로 보고 있다. 그러나 학습이론에서는 주로 자극과 반응의 연결을
받고 뉴저지(New Jersey)의 정신위생병원에서 일을 하는 한편 정신분석 훈련을 받게 된다.
1947년 엘리스는 "텔레파시와 정신분석 : 최근 연구에 대한 비평(Telepathy and Psychoanalysis : A Critique of recent finding)"이라는 논문을 통해 심리학
의 비과학적 신비주의와 맹목적 추종에 관해 비판하기 시작하였다.
Psychoanalysis Therapy)는 1890년과 1939년 사이에 Sigmund Freud에 의해서 기본적인 원리가 정립되었다. 프로이드(Freud)는 인간을 비합리적이고 비관적인 결정론적인 존재로 보았다. 정신분석은 인간의 내면세계를 찾아준다. 심리학의 행동주의는 인간의 동기나 욕구를 과학적으로 파악하는 것이 불가능하다는 전
정신분석적 상담 이론
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1. 인간에 대한 기본 관점
2. 정신분석적 성격 이론
3. 심리적 문제의 발생과정
4. 정신분석적 상담의 과정과 방법
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목 차
지그문트 프로이드(Sigmund Freud)
1856.05.06~1939.09.23
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정신분석 이론의 창시자
1896년 ‘정신분석(psychoanalysis)’ 용어 처음 사용
자유연
Psychoanalysis에 그 기원을 두고 1950년대 후반에 시작되었다.
발달놀이치료는 애착이론(Ainsworth et al, 1978; Bowlby, 1969), 대상관계이론(Winnicott, 1953), 자아심리학이론(Mahler, 1975; Stern, 1974), 에릭슨의 심리사회발달이론, 그리고 접촉(touch)에 관한 연구(Barnard & Brezelton, 1990; Des Lauhers, 1962: Harlow, 1952; Spitz-1946)등을