[성숙의 완성] 성숙의 개념, 성인의 기준

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소개글
[성숙의 완성] 성숙의 개념, 성인의 기준에 대한 자료입니다.
목차
성숙의 완성

I. 성숙의 개념

II. 성인의 기준
1. 자기감의 확장
2. 정서적 안정성
3. 원만한 인간관계
4. 현실적인 지각
5. 자기의 객관화
6. 도덕적 인격
7. 통합된 생의 철학

* 참고문헌
본문내용
성숙의 완성

I. 성숙의 개념

성숙(成熟, maturity)을 어떻게 정의하느냐에는 여러 가지 문제가 제기될 수 있다. 먼저 개인의 능력에 있어서나 자기표현, 사회적 기대, 윤리 및 각 개인의 독특한 상황, 문화의 다양화에 따라 개인차(個人差, individual difference)가 있다는 점을 고려해야 하기 때문이다.
성숙된 행동이나 개인의 성숙을 어떻게 정의하느냐는 주로 민성이론에서 연구되어왔지만 그 정의는 다양하다. 프로이드의 정신분석학(Psychoanalysis)에서는 인생 초기에 결정된 성본능에 기초를 두어, 성적인 충동이나 공격적 충동을 승화(昇華, sublimation)된 방법으로 표현할 수 있을 때 성숙하였다고 하며, 신 프로이드학파의 에릭슨은 강력한 자아와의 친교능력을 성숙으로 보고 있다. 그러나 학습이론에서는 주로 자극과 반응의 연결을 중심으로 하여, 개인이 불안에서 해방되어 체계적인 반응을 보이는 것이 곧 성숙이라고 하였다. 또 자기수용(自己受容, self-acceptance)을 성숙이라고 보는 자아이론(self-theory)도 있고, 개인적이고 독특한 행동을 할 수 있으며, 통일된 생의 철학을 소유하고, 자기감을 확충시키는 것을 성숙으로 보는 올포트와 같은 입장도 있다(Pikunas, 1976: 299).
참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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잘 요약 및 정리한 레포트입니다. 좋은 참고자료가 되길 바랍니다.
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