양상을 보인다. 사회 구성원은 사회 안에서 필요에 따라 그들의 능력을 결집하거나, 힘겨루기를 하거나, 서로 다른 이해관계 안에서 의견의 대립을 보이기도 한다. 우리는 사회 안에서 상호 작용에 대한 이해를 바탕으로 사회를 이해할 수 있다. 이는 일정한 양상을 띠거나 한 방향으로의 움직임만을 보
존재로서의 개인을 인정함
한계
∙ 극단적 개인주의로 흐를 수 있음
∙ 개인의 행위나 심리 상태만으로는 설명할 수 없는 사회 현상들이 존재함
∙ 개인의 행위에 대해 사회 구조나 사회 제도가 미치는 영향력을 간과함
도식화 그림으로 살펴본 사회 명목론과 사회 실재론의 비교 ( 중요 )
1.서론
오늘날 우리사회를 실재론적 관심으로 보든 명목론적 관점으로 보는 사회를 구성하고 있는 부분 즉 개인 혹은 집단들의 상호관계와 상호작용이 서로 통합적 아니면 순응적인가 혹은 갈등적, 적대적인가 하는 점에서 많은 학자들 간의 견해가 엇갈리고 있는 상황이다. 이상 본론에서는 사회를
1-1. 서론
스마트폰의 보급으로 학교폭력도 신체적 폭행, 집단따돌림 등과 같은 기존의 학교폭력 양상에서 벗어나 새로운 형태로 변화되고 있다. 온라인상에서 이루어지는 상호작용이 증가함에 따라 생활이 편리해지는 순기능도 많아 졌지만 학생들이 학교폭력으로 신고하는 내용 중 스마트폰 채팅을
(1) 신체적 발달
1/ 신체적 성장 : 신체 비율은 성인과 비슷해지고 연령이 증가할수록 신장과 체중에서 현저한 증가를 보인다. 팔다리의 성장이 몸통의 성장보다 빨라서 팔다리가 길어지나 영 ․ 유아기에 비해 발달 속도가 완만해지며 자기 통제력이 높아진다. 아동기의 신체적 발달 양상은 사회적
과학 페미니즘의 형성 배경
1960년대 - 과학 비판 + 사회구성주의
토마스 쿤(Thomas Kuhn) - 『과학혁명의 구조』
- 과학 비판의 시발점
사회구성주의자 - 과학에 대한 ‘반실재론(or 비실재론)’
- 콰인(Williard V. Q. Quine) - 불충분결정론
- 헨슨(R. N. Hanson) - 관찰의 이론의존성
목표 - 근대 과학 기술의 탈 신비화
. 다양한 사회학자들의 개념을 종합해 보면 사회학이란 인간의 행위가 사회적이고 서로 관계를 맺고 상호작용을 함으로써 사회구조와 변동을 이해하고 체계적으로 탐구하는 학문인 것으로 이해해 볼 수 있다. 사회학에서 사회를 보는 시각은 크게 실재론과 명목론으로 나누어 살펴볼 수 있다.
2차 순환반응의 협응단계 : 8~12개월
5. 3차 순환반응 단계 : 12~18개월
6. 내적 표상시작 단계 : 18~24개월
II. 전조작기
1. 상징적 활동의 증가
2. 자기중심적 사고
3. 직관적 사고
4. 물활론적 사고
5. 실재론
6. 목적론
7. 분류 및 유목화
III. 구체적 조작기
1. 보존 개념 습득
2. 조망수용 능력
3. 탈중심화