임상심리학
contents
0 1 임상심리학의
정의와 역사
0 2 관련 학자와
임상심리학자의 역할
0 3 임상심리학의 주요 이론
0 4 심리검사와 심리치료 MMPI와 인지행동치료를
중심으로
0 5 임상심리학 관련
자격증과 직업군
Contents 1
임상심리학의 정의와 역사
01ㅣ임상심리학
부적응 , 장애
순응 개인적 발달
과
자기조절 (Self-Regulation)
행동주의 이론 (Behavioral Theory)
사회인지 이론 (Social Cognitive Theory)
동기와 자기조절 (Motivation and Self-Regulation)
정보처리 이론 (Information Processing Theory)
교육적 적용 (Instructional Applications)
구성주의 이론 (Constructivist Theory)
논의 (Discussion)
목 차
1. 자기 점검 (Self-Monitoring)
2. 자기 교수 (Sel
15주차 : 자기관리, 자기점검과 자기평가
1교시 : 자기관리 점검 전략의 중요성
학습목표
1. 자기관리 전략의 중요성을 이해할 수 있다.
2. 자기관리 전략의 구성요소를 파악할 수 있다.
자기관리 전략
자기점검, 자기평가, 자기교수, 자기강화
: 즉각적인 외적 제한 없이도 학습자 스스로 효과적
정서행동장애의 교육 및 지도(중재)방법
목차
정서행동장애의 교육 및 지도(중재)방법
I. 개념적 모델
II. 교육과정의 목표
1. 사회기술
2. 학업기술
III. 행동관리
1. 자기관리
2. 또래 중재와 지원
* 참고문헌
정서행동장애의 교육 및 지도(중재)방법
I. 개념적 모델
Kauffman(1997)은 정서 및 행동장애를 이해하
정서행동장애의 인지주의치료 모델
목차
정서행동장애의 인지주의치료 모델
I. 관점
II. 원인과 발달
III. 접근법
1. 인지 재구조화
2. 합리적 정서행동치료
3. 자기관리
4. 인지전략 교수
* 참고문헌
정서행동장애의 인지주의치료 모델
I. 관점
정서 행동장애는 인지의 문제로 야기된다고 보고, 지각이나
목차
사회복지 프로그램 평가의 종류
I. 평가목적에 따른 분류
1. 형성평가
2. 총괄평가
3. 통합평가
II. 평가주체에 따른 분류
1. 자체평가
2. 내부평가
3. 외부평가
III. 평가규범에 따른 분류
1. 효과성 평가
2. 효율성 평가
3. 공평성 평가
* 참고문헌
사회복지 프로그램 평가의 종류(유형 분류)
목차
사회복지 프로그램 평가의 종류(유형 분류)
1) 목적에 따른 분류
2) 평가주체에 따른 분류
3) 평가규범에 따른 분류
* 참고문헌
사회복지 프로그램 평가의 종류(유형 분류)
프로그램평가는 분류방식에 따라 그 종류가 다양하다. 평가를 실시하는 목적, 평가
Ⅰ. 서론
인사관리제도 중 인사고과는 승진을 비롯하여 능력개발, 배치, 교육 등과 관련되어 있다. 더욱이 조직구성원 개개인의 목표, 업적뿐만 아니라 기업의 목표, 업적과도 직접적인 관련을 가지고 있다. 따라서 인사고과는 조직구성원의 가치를 객관적, 체계적으로 측정하여 합리적인 인적자원
영아의 정서발달
목차
정서발달
I. 정서의 개념
II. 정서 표현
III. 정서 이해
IV. 정서사회화와 정서조절
* 참고문헌
정서발달
갓 태어난 신생아의 정서는 미분화된 흥분 상태이나, 생후 2개월이 되면 쾌와 불쾌의 두 갈래로 분화된다. 배가 고프거나 몸이 불편할 때에는 울면서 불쾌감을 나타내고, 욕구가
아동의 정서발달, 기질발달, 애착발달, 자기이해발달
목차
A. 정서발달
I. 정서의 개념
II. 정서 표현
III. 정서 이해
IV. 정서사회화와 정서조절
B. 기질과 발달
I. 기질의 특성
1. 순한 기질의 아동
2. 까다로운 기질의 아동
3. 느린 기질의 아동
II. 기질의 안정성
III. 기질과 적응
IV. 기질과 양육태도
C. 애착과