자기조절 행동주의 이론 사회인지 이론 정보처리 이론 구성주의 이론

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레포트 > 사회계열
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자기조절 행동주의 이론 사회인지 이론 정보처리 이론 구성주의 이론

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소개글

자기조절 행동주의 이론 사회인지 이론 정보처리 이론 구성주의 이론에 대한 자료입니다.

본문내용

자기조절 (Self-Regulation)
행동주의 이론 (Behavioral Theory)
사회인지 이론 (Social Cognitive Theory)
동기와 자기조절 (Motivation and Self-Regulation)
정보처리 이론 (Information Processing Theory)
교육적 적용 (Instructional Applications)
구성주의 이론 (Constructivist Theory)
논의 (Discussion)
목 차
1. 자기 점검 (Self-Monitoring)
2. 자기 교수 (Self-Instruction)
3. 자기 강화 (Self-Reinforcement)
행동주의 이론 관점 (Behavioral Theory)
하위 과정
스키너 (Skinner)
1. 서술하기(narration)
2. 빈도측정(frequency counts)
3. 지속기간측정(duration measures)
4. 시간 표집 측정(time-sampling measures)
5. 행동 비율(behavior ratings)
6. 행동추적(behavior trace) & 문서기록(archival records)
행동주의 이론 관점 (Behavioral Theory)
1. 자기 점검 (Self-Monitoring)
자기 점검: 행동 측면에 대하여 주의를 기울이고 그에 대한 빈도나 강도를 기록하는 것
자기 점검 방법
1. 규칙성 (regularity)
- 지속적으로 관찰
2. 근접성 (proximity)
- 일어난 가까운 시간에 관찰
기준
자기 점검을 통해 학습과정과 자기 효능감을 인지하는데 도움을 받음
유형
1. 변별자극을 만들어 내기 위한 환경 조성 (예: 메모)
2. 변별 자극이 되는 규칙 형성
여러 분야교육에 사용됨
읽기능력이 약한 학습자- 전략을 통해 이해력과 자기 효능감을 높이는데 효과적
집중장애&학습장애 학생
행동주의 이론 관점 (Behavioral Theory)
2. 자기 교수 (Self-Instruction)
자기 교수: 자기 조절 반응이 강화로 이끄는 상황을 설정하는 변별 자극
행동주의 이론 관점 (Behavioral Theory)
3. 자기 강화 (Self-Reinforcement)
자기 강화: 개인의 반응에 대해 스스로 강화 연계를 주어 미래의 반응 가능성을 증가시키는 과정
강화 매개물 보다 “강화” 가 중요함
자기 조절 기능을 습득하고 있을 때, 강화를 제공하는 것이 중요해짐
자기 강화 vs. 외부(예: 교사에 의해 주어지는 강화) 간의 효과는 아직 모름

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