I. 시민운동을 통한 집단중심 평생교육
가. 시민운동을 통한 평생교육
1980년대 중반이후 소비자문제, 공해환경문제, 건강문제, 여성문제, 분배정의문제, 지역문제 등의 이슈들을 들고 다양한 시민운동단체들이 등장하거나 본격적인 활동을 전개하기 시작했다. 이렇게 새로운 사회운동이 필요한 까
운동장에 나가 놀거나 수돗물로 배를 채우는 장면이 언론에 보도되어 결식학생 문제가 표면화되고, 정부 차원의 지원 대책으로 학생들에 대한 중식지원 사업이 시작된 이래 결식아동에 대한 사회적 관심이 확대되었다.
결식아동의 사전적 의미는 ‘살림이 어려워 끼니를 거르는 아동’이다. 결식아
Ⅰ. 서론
현대인은 성인병에 의한 사망률이 급격히 증가하는 그 원인이 대부분 운동부족이라는 사실이 밝혀짐에 따라 운동으로 전신의 조직에 자연적인 자극을 주어 생리적 기능의 저하를 방지하는 것과 스트레스를 해소시키고, 혈압상승을 억제하며, 심장에 부담을 줄이고 혈중 지질을 감소시키며,
오늘날 과학기술의 발달에 따른 산업화 및 경제성장, 소득의 증가, 주5일 근무제 등으로 인해 여가시간이 증가하면서 여가에 대한 관심이 급속히 증가하고 있다. 현대사회에서 일과 여가는 인간생활을 구성하는 중심축으로서 인간의 삶의 질 향상에 필수요소가 되었다. 특히, 여가시간의 질이 삶의 질
지각과 운동기능의 능력이 향상되고 인지적 측면에서도 객관적으로 사물을 판단하며 사회적 환경의 범위도 확장된다. 또한 주위 성인이나 또래의 강화에 의해 성격을 발달시킨다. 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고 사회의 기본적 기술을 습득한다. 스스로 감정을 통제하며 정서표현이 사회화
4. 단체의 역할
(1) 정부 및 지자체의 역할
- 정부 지원 사업에서 선정과정의 문제로 인해서 동일사업이 몇 년간 계속 선정되는 사례를 없애고, 공정성을 확보하기 위해서는 사업심사 시 서류만을 심사할 것이 아니라, 참여단체 대표자와의 인터뷰를 병행하는 방법과 사업유형별 전문가를 고려해서 분
운동능력이 뛰어나지 않은 학생들이나 여학생들은 체육수업에서 소외되었고, 고등학교 2,3학년 학생 특히 여학생들의 체육교과를 선택하지 않는 비율이 높게 나타났다 이 현상을 극복 하고자 기존의 종목들을 변형시켜 학생들이 체육활동에 즐겁게 참여 할 수 있도록 하는뉴스포츠를 체
생활체육의 기본 철학인 ‘모든 사람을 위한 스포츠’(sport for all)의 이상은 1960년대 노르웨이의 트림(Trim) 캠페인에서 유래되었다. 이후 1975년 3월 벨기에의 수도 브뤼셀에서 개최된 유럽 각국 체육부장관 회의에서 ‘모든 사람을 위한 스포츠 유럽 헌장’이 채택되면서 생활체육은 사회운동과 국가정