하고 왜곡된 형태로 나타나게 된다. 따라서 우리는 청소년들의 성문화를 표면으로 이끌어내어 이해하고, 그들이 올바른 문화를 형성할 수 있도록 길잡이 역할을 해야 할 것이다.
지금부터 우리는 성의 개념과 우리 청소년의 성문화에 대해 알아보고, 그 문제점과 개선 방향에 대해 생각해보기로 하겠
변천해 온 입시제도가 그 단적인 예가 될 수 있다. 동시에 우리 사회에는 입시제도에 맞게 발전되어 온 사교육이 존재한다. 대규모의 학원이 있으며, 입시제도의 새로운 내용에 발맞춰 발전한 여러 사설 학원이 존재한다. 이들은 학교에서 이루어지는 공교육에 대항하여 매우 빠르게 발전하고 있다.
분리개최, 선수생애 관리제 도입을 추진하는 등 스포츠클럽을 통한 생활체육·학교체육·전문체육의유기적 시스템을 구축하고자 하였다. 따라서 본론에서는 우리나라 스포츠클럽육성사업의 역사 및 정책적 한계점을 서술한 후, 그 한계점을 극복할 방안에 대해서 자신의 생각을 논해 보겠다.
육성하려면 부모-자녀 관계가 애정과 존경에 바탕을 둔 따뜻하고 친밀한 인간관계를 형성해야 하고 이를 위해서는 원만한 의사소통기술을 향상시켜야 한다고 보았다. 부모-자녀 간에 갈등이 생겨 ‘세대 차가 있다’, ‘불가사의의 10대’, ‘문제행동’, ‘10대의 반항’ 등이 야기되는 것은 바로 부모
중요한 핵심이라고 보는 학자는 기어츠이다. 기어츠는 문화적 의미를 제대로 파악하기 위해서는 특정 사건이나 현상에 대한 심층적 기술이 필요함을 강조한다. 똑같아 보이는 행위 이면에 함축된 의미 파악이 그만큼 중요하며, 그러한 함축된 의미를 파악하는 것이 문화 이해의 필수요건이다.″
청소년들을 가정으로 복귀시키기만 한다면 다시금 가출을 반복하게 될 수 있다. 따라서 청소년 가출을 예방하고 대안을 수립하는 것은 매우 중요하다.
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 가출의 개념과 현황청소년 가출에 대한 정의는 비자발적 원인에 의한 가출과 집으로 돌아갈 수 없는 상태에 있는 청소
인해 핵가족화, 부부중심의 특징을 보이는 현대 가족 제도는 부부간의 인격적 성장의 부재로 이러한 위기를 극복하지 못하면 이혼, 가족의 해체라는 결과로 이어진다.
현대 한국 사회는 다양한 가족형태도 가족의 변화를 대변한다. 친부모와 살지 않는 자녀와 청소년들이 점점 늘어나고 있다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년육성정책의 개념
1) 정의
청소년은 우리나라의 경우 청소년기본법에서는 9세에서 24세까지를 청소년보호법에서는 19세미만으로 규정하고 있다. 이러한 청소년을 대상으로 시행하는 정책이 청소년육성정책으로서 이 청소년육성정책이란 “청소년에 관한 정책” 또는 “청소년을
하고 있다. 이를 위해 국가 주도의 청소년 사업은 청소년으로 하여금 국가관과 윤리관을 확립 하도록 하고, 자율성을 함양하도록 하며, 개인의 능력 개발과 심신단력을 강화하도록 하고 있으며, 청소년 건전육성을 위한 사회기풍을 조성하도록 하고 있다(네이버 지식백과, 청소년대책사업).
강남구
청소년 관련 연구에서 청소년 쉼터의 필요성이 주로 정책대안으로서 제기되어 왔다. 쉼터의 필요성을 제시한 최근의 연구들로는, 한국청소년연구원(현 한국청소년개발원)의 ‘비행청소년선도방안에 관한 연구’(1995) ; ‘비행유형별지침서’(1995) ; 김미희의 ‘가출청소년들을 위한 거주형 집단치료시