1. 사회학적 접근 방식 중 질적 방법의 특성
1) 자연주의적 탐구
질적조사 연구자는 연구 상황에 조작을 가하지 않고 자연적으로 발생하는 현상을 이해하려고 한다.
2) 귀납적 분석
구체적인 관찰에서부터 출발하여 일반적인 원리를 구축한다. 따라서 질적연구의 이론은 실제 상황에 토대를 두고
연구를 통해 얻은 지식이 새로운 것이며 기존 유용한 지식의 부족분을 보완하는 것을 목적으로 하기 때문에 현대 사회복지 분야의 과학적이고 실증 가능한 연구를 강조하는데 있다. 연구 방법으로는 양적·질적연구 방법이 있으며 양적·질적연구자들은 이 두 방법의 차이에 대해 오랫동안 논쟁해 왔
연구주제
: 의료급여 대상자의 연령과 지속기간에 따라 도덕적 해이의 비율이 높을 것이다.
연구주제 선정이유
공공부조인 의료급여의 재정난으로 인해 기초 생활보장자에게 지급되는 급여비(생계, 주거, 교육, 의료, 해산/자제 급여)중 의료급여비 비중이 해다마 50%를 넘어서고 있기에 사회보험의
질적 조사를 수행하며, 관심 있는 학교 밖 청소년을 모집해 면접 방식으로 심층적인 사례연구를 진행하여 보다 의미 있는 결과를 도출하고자 한다.
본론에서는 학교 밖 청소년이 매년 증가하고 있는 실태와 더불어‘학교 밖 청소년과 학업부적응’에 대한 연구주제를 설정한 이유를 서술하고, 이를
2. 본론
ㄱ. 연구주제
- 복지 사각지대에 있는 사람들 : 맞춤형 급여 시행
생활이 어려운 사람에게 필요한 급여를 실시해 이들의 최저생활을 보장하고 자활을 돕고자하는 기초생활보장제도가 있다. 하지만 사각지대에 존재하여 혜택을 받지 못하는 사람들이 있다. 여러 사각지대의 사건의 생기면
Ⅱ. 경험사회과학의 기본 전제
경험사회과학(emporocal social science)을 설명하려면 경험과학적 입장이 주장하는 몇 가지 기본 전제를 알 필요가 있다.
첫 번째는 경험과학적 입장은 무엇보다도 사회현상과 자연현상을 본질적으로 동일한 현상으로 간주한다. 이른바 사회현상에 대한 연구는 반복적인
하면서 사람들이 마음속
으로 어떻게 느끼는가에 대한 감정이
입적 이해를 얻고자 함.
- 사람을 이해하는 가장 좋은 방법은
접근법에서 융통적이고 주관적이 되는
것인데, 연구대상자의 눈을 통해 그들
세상을 보려는 시도가 필요함.
- 구성주의, 민속방법론, 현상학, 상징
적 상호작용 주의
연구의 경계를 짓는 것이다.
둘째, 연구자가 언구에 있어서 어떤 면은 포함하고 어떤 면은 배재할 것인지를 정할 수 있는 평가기준을 제공해 준다.
처음의 연구문제가 변화할 수도 있고 탐구의 초점이 바뀔 수도 있다는 것을 인지해 두어야 한다.
2) 연구문제 진술
양적 연구에서는 질적연구로의 변
Ⅱ. 본론
1. 표집과 교육연구의 개념
1) 표집의 개념
(1) 표집의 정의
표본추출이라고도 한다. 전수조사나 공식적 통계를 제외한 대부분의 사회연구조사는 큰 모집단으로부터 선택된 사례에 기초하는데, 여기에서는 선택된 사례들이 어느 정도 대표성을 가지는가가 문제이다. 확률론에 기초하는 표
3. 자료 수집
자료 수집기간 : 2011. 5. 6 -25.
면담시간과 장소 : 병원 내 면담실, 조용한 커피 숍 등
연구자는 참여자에게 연구 설명서를 읽어줌
참여자는 문서화된 연구 참여 동의서 작성
1회 면담 시 소요시간 : 40분에서 1시간 정도
면담내용 수집방법 : 녹취
연구자 3명은 인터뷰를 시행
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