질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오.
질적연구는 인간행동의 주관적인 관점을 강조하는 현상학에 주된 이론적 토대를 갖고 있으며 해석학, 상징적 상호작용론, 사회조직과 문화 등의 다양한 철학적 및 사회학적 관점에 이론적 토대를 두고 있
연구의 유형은 연구의 목적과 방법, 산출된 지식의 일반화 가능성 등에 비추어 다양하게 구분할 수 있다. 연구 결과의 교육 상황에의 직접 적용가능성 정도에 따라 기초 연구와 응용 연구 및 평가 연구로, 연구자가 연구를 수행하기 위해 활용하는 방법에 따라 질적연구와 양적 연구 등으로 분류할 수
Ⅰ. 서 론
질적연구는 인식론적 관점에서 해석주의(interpretivism)를 바탕에 깔고 있다. 따라서 질적연구와 계량적 연구 간에는 서로 건널 수 없는 인식론적 차이가 있으며, 그 차이는 바로 패러다임적(인식론적 신념의) 차이이기도 하다.
해석주의자의 견해에 의하면, 실재(reality)는 객관적으로 존재해있
Ⅰ. 서론
질적 현장연구는 우리교육학 확립의 관건이 된다. 우리의 교육이 안고 있는 우리의 문제에 깊숙이 뿌리 내린 질적연구는 우리교육을 위한 가장 좋은 지침이 된다. 외국 교육이론에 대한 과대한 의존이 우리학교의 내적 역동에 대한 경시를 가져온다고도 볼 수 있지만, 또 그런 내적 역동에 대
Ⅰ. 질적연구의 의미
질적연구는 학문과 주제를 초월하여 인류학, 사회학, 심리학, 사회언어학, 정치학, 교육학과 같은 분야에 적용되는 탐구 분야(field)로 기술되어 있다(Denzin & Lincoln, 1994). 질적연구는 과정, 의미, 사회적으로 구성된 실재성 등에 초점을 맞추고, 다른 방법으로는 얻을 수 없는 연구
질적연구방법과 양적연구방법을 비교·설명하시오(사회복지현장의 사례를 들어 각 방법론의 필요성 서술)
Ⅰ. 서론
조사는 객관적·체계적인 관찰, 자료분석, 해석 그리고 일반화의 과정 등의 과학적인 절차를 거쳐서 지식을 습득하는 것을 의미한다. 조사에는 질적연구방법과 양적연구방법이 있다.
질적, 양적연구는 어떤 상황에서 중요한지 두 연구의 강점을 언급하여 설명하시오
Ⅰ. 서론
연구조사는 객관적이며 체계적인 관찰, 자료 분석, 해석, 일반화의 과정 등의 과학적 절차를 통하여 지식을 습득하는 것을 의미한다. 이런 조사의 목적은 연구조사를 통하여 얻게 되는 지식은 새로운 것으로
1. 질적연구 방법
교육을 연구하는 사람들 사이에 ‘질적연구’ 또는 ‘질적접근’ 이라는 말이 자주 입에 오르내리고 있다. 그러나 막상 질적연구가 무엇인지 물었을 때 자신있게 대답하는 사람들은 드물다. 자신있게 나온 대답들 조차도 모아놓고 보면 각양각색이어서 혼란스럽다. 왜 그런가? 일
Ⅰ. 질적연구방법의 개념 및 의의
- 질적연구방법(qualitative research method)은 현장연구(field research) 혹은 자연적 연구(naturalistic research)등의 용어와 상호교환적으로 사용됨.
- 연구자가 자연적이고 실제적인 생활의 장에서 연구하는 방법.
- 질적연구방법에서 연구자는 사람들이 행동하는 의미(meaning)
Ⅰ. 서론
질적연구란 통계 연구나 계량화 이외의 방법으로 연구 결과를 생성하는 연구 방법이다. 또한 특정한 상황이나 장면 하에서 무엇이 일어나고 있는지에 대해 보다 전체적인 모습을 파악하고자 하는 것이다. 양적 연구가 객관적, 통계적, 가설검증적, 기술적인 면을 강조하는 반면, 질적연구