Ⅲ. 평가
1. 유아의 발달에 적절한가?
혼합연령으로 활동이 진행이 되어 '위'와 '아래'라는 방향만 제시하기에는 만 4세와 만 5세에게 쉬운 경향이 있었다. 만들기 활동에서는 여러 가지 재료를 제시하여 유아가 자신의 발달수준에 맞게 충분히 창의력을 발휘하여 꾸미고, 만들 수 있도록 하였다.
숨
Ⅰ. 행사활동(특별활동)의 정의
우리는 지금까지 행사활동을 여러 학교에서 이루어져 온 것처럼 ‘교육과정 운영과 다른, 교과 학습 외의 활동’이라는 인식하는 경향이 있다, 그러나 행사활동을 그렇게 인식하고 지도하면, 교사나 학생 모두에게 부담감만 주는 귀찮은 활동에 그치게 된다. 그러나
Ⅰ. 개요
오늘날 부각되고 있는 ‘특별활동’은 아무 의미가 없는 슬로건에 불과한 것인가? 만약 그렇지 않다면 특별활동의 올바른 방향은 어디에서 찾아질 수 있는가? 이 문제에 대한 접근 방안은 아마도, 특별활동을 무조건 교과교육에 반대되는 것으로 파악하는 것이 아니라 특별활동과 교과교육
Ⅰ. 적응활동의 이론적 배경
가. 적응활동의 개념
적응 활동이란, 학교생활에 원만하게 적응하고, 변화하는 환경에 능동적으로 대처해 나가기 위한 자기 주도적 활동이다. 그러나 단순히 환경에 대처하는 것에서 나아가서 주어진 환경을 창의적으로 개척하는 것 또한 포함한다. 특히 초등학교에
Ⅰ. 적응활동의 이론적 배경
가. 적응활동의 개념
적응 활동이란, 학교생활에 원만하게 적응하고, 변화하는 환경에 능동적으로 대처해 나가기 위한 자기 주도적 활동이다. 그러나 단순히 환경에 대처하는 것에서 나아가서 주어진 환경을 창의적으로 개척하는 것 또한 포함한다. 특히 초등학교에
계획할 수 있도록 한다.
③ 의식행사는 학교의 주체성을 살려 활동하도록 한다.
④ 의식행사에 참여하는 학생의 개별태도를 주요 지도관점으로 하여 이를 통해 집단적 지도가 이루어지도록 한다.
(2) 학예 행사 활동
① 학생의 흥미와 요구를 수용하여 학예행사 활동의 사전계획에서부터 자발
계획적이고 목적이 분명하기에 아이들을 현실적으로 만들어 간다. 전국의 5백 82명을 대상으로 청주대 박정규 교수의 논문인 「TV가 어린이의 가치관 형성에 미치는 영향 연구」 박정규 교수. 학술지 논문, 청주대학교 사회과학연구소, 텔레비젼이 어린이의 價値觀 形成에 미치는 影響硏究 (A Surv
1. 배경, 동기
예전에는 ‘임신’이라는 것은 일상적인 일이었다. 아들을 낳는 것에 중심을 두었지 임신관리나 태교, 위생 등에는 큰 관심을 두지 않았다. 하지만 요즘에는 하나만 낳아서 잘 기르자 라는 추세기 때문에 ‘임신’ 한다는 자체가 큰 일이 되었다. 이에 따라 산모나 여성들은 자신의 몸과
본 단원에서는 가을의 산천을 살펴보면서 가을에 주로 볼 수 있는 동․식물의 특징과 가을이 되면 겨울을 나기 위하여 여러 가지 준비를 하는 모습을 찾아보게 한다. 또, 열매, 씨앗과 동물의 어린 새끼 등을 관찰함으로써 생명체는 성장하고 후손을 남긴다는 공통점을 체득하고 동․식물에 대해