[특별활동] 적응활동

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레포트 > 교육계열
2010.08.14
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[특별활동] 적응활동

[특별활동] 적응활동 지도의 이론과 실제 - 정체성 확립 활동 - 자기 이해 영역

[특별활동] 적응활동

소개글

[특별활동] 적응활동에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 적응활동의 이론적 배경
가. 개념
나. 특성
다. 목표
라. 내용
마. 운영
바. 지도
사. 평가

Ⅱ. 적응활동 연간 계획표
가. 연간 계획표
나. 월별 세부사항

Ⅲ. 수업 지도안

Ⅳ. 활동지

본문내용

Ⅰ. 적응활동의 이론적 배경

가. 적응활동의 개념
적응 활동이란, 학교생활에 원만하게 적응하고, 변화하는 환경에 능동적으로 대처해 나가기 위한 자기 주도적 활동이다. 그러나 단순히 환경에 대처하는 것에서 나아가서 주어진 환경을 창의적으로 개척하는 것 또한 포함한다. 특히 초등학교에서는 기본 생활 습관과 건전한 인간관계의 형성을 통하여 명랑하고 즐거운 학교생활이 이루어지도록 하는 데 중점을 두고 있다.

나. 적응활동의 특성
① 개인의 전인적 성장과 발달을 도모하는 활동이다.
② 학생들이 학교생활에서 원만하게 적응할 수 있도록 기본생활 습관 형성에 관심을 가진다.
③ 집단활동이자 개인활동이다.
- 적응활동은 집단활동을 통해 이루어지지만, 집단 속에서 개인의 성장에 초점을 두며 다른 영역에 비해 개인적으로 이루어지는 활동이 상대적으로 많다.
④ 원만한 교우 관계 형성 등 인간관계의 중요성을 강조한다.
- 최근 들어 급증하는 청소년 범죄를 비롯, 학교 안팎으로 발생하는 안좋은 현상들을 예방하고 학생들이 건전한 방향으로 성장할 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다.
⑤ 상담을 통하여 개인의 문제를 해결하고 심리적 성장을 돕는 데 중점을 둔다.
⑥ 각자의 적성과 소질에 맞는 진로 탐색 활동을 중시한다.
⑦ 개인의 정체성 확립과 심성 계발을 강조한다.
⑧ 변화하는 환경에 능동적으로 대처해나가는 능력을 함양해준다.

다. 적응활동의 목표
적응활동의 목표는 적응활동 전체의 궁극적 목표와 하위 영역을 고려한 세부적 목표로 구성되어 있다.

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