1. 배고픔의 동기
인간이 섭취하는 음식물은 동기를 유발하는 강력한 자극요인이다. 예를 들면 동물의 세계를 보면 하루의 생활자체가 먹을 것을 얻기 위한 행동으로 이어진다. 인간의 경우 동물의 생활과 기본적으로 다르다고 할 수 있으나 음식물을 얻기 위하여 상당한 시간을 소비하고 노력을 하는
동기(intrinsic motivation)는 학습자가 본질적으로 가지고 있는 동기로서, 학습자의 흥미나 호기심과 같은 요인에서 유래하는 것으로 스스로의 욕구에 대한 반응을 의미한다. 학생들의 성취동기, 자아실현의 욕구 등은 내재적 동기이며, 이를 통하여 내재적 보상(intrinsic reward)을 받는다. 내재적 보상이란 학
A. 인간의 다양한 대인동기(대인동기 7가지에 대한 종류)
사회심리학자인 아가일(Argyle, 1983)은 다음과 같이 사회적 행동을 유발하는 인간의 보편적인 대인동기들을 제시하였다.
I. 생물학적 동기
인간은 생존을 위해 영양분을 공급받고 환경의 위협으로부터 안전을 유지하기 위한 여러 가지 생물
Ⅰ. 서 론
현대사회에서 자원봉사의 의미는 현대사회의 많은 함정과 부조리를 메우는 것이다. 현대사회는 사회경제적 발전을 통해 전반적인 삶의 질이 나아졌다고 하지만, 사회문제는 점점 더 복잡해지고 욕구 또한 다양화되기 때문에 아무리 많은 돈을 들여 제도를 개선해 나가더라도 제도만으로는
1. Freud 정신분석이론
1)이론의 중심개념
기본가정을 먼저 이야기하면 인간의 성격은 유아기 각종 경험에 의해 형성된다. 프로이트는 인간의 성격이 5세경에 거의 완성된다고 보며, 인간은 출산시부터 자아만족과 쾌락을 추구하는 선천적 본능과 에너지를 갖고 있다. 프로이드는 심리학자로서 그가
통하여 성취감과 자기만족을 얻으려는 것.
2. 맥그리거의 X․Y 이론 (X․Y theory)
맥그리거(D.McGregor)는 인간성에 관한 가설을 세우고,
전통적인 관리시스템을 정당화시켜 주는 인간관을 X이론,
인간의 성장적 측면에 착안한 관리시스템을 뒷받침해주는 인간관을 Y이론이라 명명했다.
자존의 욕구 (self-esteem needs)
다른 사람들로부터 높은 평가와 존경을 받고자 하는 욕구.
⑤ 자아실현의 욕구 (self-actualization needs)
인간이 할 수 있는 모든 것을 해보려는 욕구. 개인이 자신의 잠재력을 최대한으로 발휘하려고 노력하여 자기 발전과 창조성을 통하여 성취감과 자기만족을 얻으려는 것.
성취동기
동일한 지적 능력을 지닌 두 학생의 성취수준은 왜 다른가? 학생들의 기대의 수준을 결정하는 요인은 무엇인가? 성공에 대한 기대가 학업 성취에 어떠한 영향을 미치는가? 성공이나 실패에 대한 귀인은 앞으로의 노력에 어떤 영향을 미치는가? 등의 문제가 성취동기와 관련된 사항이다. 이
동기화할 수 있는 방법 중 하나이다. 긍정적 외부영향으로는 언어적 칭찬, 외적 보상, 다른 사람들의 인정 등이 있다. 또한 이들이 상황을 분석하고 조직할 수 있도록 과제의 윤곽과 구조를 제시해준다면 보다 쉽게 성취할 수 있도록 도와 학습 동기를 상승시킬 수 있을 것이다. 반면에 장독립형 학습자