정보적, 문화적 욕구를 충족시킬 수 있는 교육이 되어야 한다고 주장하고 있다.
안정임은 미디어의 내용을 초등학생과 중․고등학생을 대상으로 한 내용으로 구분하여 제시하고 있는데 이를 요약하면 다음과 같다. 초등학생 대상으로 한 내용으로는 다양한 매스 미디어의 일반적인 이해에 대한 내
한국 방송의 현실이 ꡒ서부개척시대ꡓ와 유사할 정도로 무질서한 것은, 기술적으로는 디지털 방송시대로 전환되어 가고 있는데, 법적-정책적 기반은 아직 아날로그 시대의 유형을 벗어나지 못하고 있기 때문이다. 서구 선진국에서는 전파의 희소성과 공공성에 근거한 과거의 규제방식에서, 디
Ⅰ. 서론
1.1 연구의 목적
세계에 500개 공장과 8000여개의 매장을 두고 있는 베네통은 디지털 네트워크에 의한 정보 수집을 통해 새로운 제품 및 서비스 창출로 부가가치를 늘렸다. 세계적인 커피 체인점을 운영하는 스타벅스는 고객서비스 강화로 성공을 일궈냈다. 삼성카드는 서비스경영을 통해
환경체계와 관련하여 그 상호작용 양상을 이해하려는 관점을 의미한다. (예를 들면, 분리 불안을 갖고 있는 아동의 경우, 이 아동의 행동을 부모의 이혼과 같은 최근에 경험한 생활위기의 결과로 이해한다든가, 母(어머니)의 우울이나 불안에 대한 아동의 반응으로 이해한다든가 하는 것이 그것이다.)
관점에서 조사해 볼 필요성을 느껴 이를 준비했다. 우리 조는 먼저 각자가 생각하는 싸이월드의 성공요인에 대해 이야기하고 분석하는 시간을 가졌다. 그리고 그 분석에서 나온 아이템들에 대한 조사를 통해 싸이월드를 자본주의적 측면, 문화적인 측면, 문화+자본주의적 측면을 알아보았다. 또한 싸이
Ⅰ. 서론
가정은 가족 모두에게 삶을 살아가는 희망과 힘이 되어 줄 수 있는 곳이며, 서로에 대한 애정을 토대로 서로를 의지하고 지탱해 주는 안식처로 인식되고 있다. 그런데 의외로 가정 안의 구성원들은 상호 많은 갈등을 안고 있고, 가부장적 의식과 위계에 따른 통제가 존재하고 있으며, 그 결과
Ⅰ. 서론
가정 내에서 가족구성원간에 일어나는 가정폭력은 예로부터 흔히 있어온 현상이지만 대부분 가정 내에서의 문제로 치부하여 피학대자는 물론 사회구조적 측면에서도 소홀히 여겨져 왔다. 가정폭력 특히 남편의 아내폭력 현상에 대한 사회학적 관심은 비교적 최근에 일어난 일이다. 우리사
제1장 서론
문학과 예술을 비롯한 모든 문화 전통이나 이론 가운데에서 포스트모더니즘만큼 그 개념과 성격을 규정하기 힘든 전통이나 이론을 찾아보기가 쉽지 않다. 이렇게 포스트모더니즘의 개념과 본질을 정확하게 규정하기 힘든 것은 그것이 문예전통이나 이론 가운데에서 가장 뒤늦게 대두된
관점에서의 자기주도적 학습
1) 진보주의 : 진보주의는 교사중식적이고 교과중심적 교육이 아닌 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 삼았으며, 교육의 본질을 계속적인 경험의 재구성으로 보았다. 교사의 역할은 지시하는 것이 아니라 안내하는 것이며 아동이 모든 교육 활동의 중심이 되어야 한
정보적 커뮤니케이션을 의미한다.
두 번째 정의 방식은 커뮤니케이션을 말하는 사람이 듣는 사람에게 영향을 미치는 것으로 본다는 것으로 설득적 커뮤니케이션을 의미한다.
세 번째 정의 방식은 인간과 인간 사이의 언어를 주고받는 것뿐만 아니라 영향이나 반응을 일으키는 모든 종류의 과정을