청소년 문제의 개념 정의에서 밝혔듯이, 청소년은 자신의 행동이 결코 문제 또는 비행이라고 생각하지 않는 데도 불구하고 사회적 집합의식에 의해 문제 또는 비행으로 낙인되는 경우가 많다. 개념의 모호성을 극복하려는 노력과 더불어 청소년들의 사회적 행동을 청소년기 발달의 한 양상으로 설명하
Ⅰ. 서론
PTSD는 전혀 예기치 못한 위험한 외상적 사건(traumati cevent)이나 생명을 위협하는 신체적?정신적 충격을 경험한 후 나타나는 정신적 질병이다. 외상 사건 직후에는 거의 모든 사람들이 충격의 재경험(re-experience),감정회피 및 반응마비(avoidance), 과각성(hyperarousal)등의 급성 스트레스 증상을 나타
성향(grateful
disposition or dispositional gratitude)이 있다. McCullough 등(2002, p.112)은 “자신에게 주어진 긍정적인 경험과 결과들에서 다른 행위자가 베푼 선의를 알아차리고 긍정적인 감정으로 반응하는 일반화된 경향성”으로 감사성향을 정의하였다. 이와 대조적인 개념으로 ‘일시적인 감정으로서의 감사(gra
Ⅰ. 서론
노인을 이해하는 이론적 관점에는 크게 이탈이론과 활동이론이 있다. 이탈이론은 노인은 세계로부터 사회적, 감정적으로 퇴거하게 됨으로 심리적으로나 사회적으로 그 역할과 기능이 축소된다는 점을 강조한다. 반면에 활동이론은 노인도 여전히 활동적이고 참여적이며, 따라서 긍정적인
Ⅰ. 서론
관찰학습(Observational learning)이란 다른 사람의 행동을 관찰한 결과에 따라 행동이 변화 하는 것을 말한다. 미국의 심리학자 Albert Bandura의 사회학습이론에 따르면 인간의 행동은 보상이나 처벌의 조작결과로서 형성되는 것이 아니라, 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과로서 이루어진다
1. 우울증과 연관된 신경전달물질의 종류와 특성을 세가지 이상 제시하시오. (10점)
1) 우울증
우울증은 정신 질환의 하나이다. 주요우울장애라고도 한다. 주요 증상은 일시적으로 우울한 기분을 느끼는 것과는 달리 우울하고 슬픈 감정과 의욕 저하 등 다양한 신체적인 증상이 함께 나타나 지속되
청소년건강과간호
1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오.
콜버그는 인간의 도덕성을 총 6단계로 나누었고, 최고 수준인 후인습수준의단계는 13세 이상에서 가능하다고 보았다.
* 콜버그가 제시한 도덕성 발달 단계
① 1단계(전인습 수준의 단계) : 처벌과 복종에 의한 도덕성
도덕적 판단이 벌을 피
우울증 등이 발생한다.
세로토닌은 신경세포사이에서 다양한 작용을 하는 신경전달물질로서 중추신경계에 광범위하게 존재하는 것으로 알려져 있다. 이는 정신기능의 조절에 많은 관여를 하는데, 특히 감정조절, 각성, 공격성 행동, 수면작용, 체온조절, 기억 및 학습, 통증전달, 음식섭취, 운동조절작
1. 우울증과 연관된 신경전달물질의 종류와 특성을 세가지 이상 제시하시오. (10점)
신경전달물질(neurotransmitters)은 고도로 분화된 내인성 유기화학물질로, 하나의 뉴런에서 다른 뉴런으로 자극을 전달할 때 그 사이에서 화학작용을 통한 전달자 역할을 한다. 신경전달물질은 아민계와 신경펩티드로
1. 우울증과 연관된 신경전달물질의 종류와 특성을 세 가지 이상 제시하시오. (10점)
우울증 또는 우울병 [憂鬱病, depression]이란 ‘우울한 기분에 빠져 의욕을 상실한 채 무능감ㆍ고립감ㆍ허무감ㆍ죄책감ㆍ자살충동 등에 사로잡히는 일종의 정신질환’을 말하며, 울증 또는 울병이라고도 한다. 심