Ⅰ. 서론
통일교육은 이제 현실적이고 합리적인 통일의 방도가 ‘공존의 통일’임을 교육해야 한다. 그간의 남북의 통일정책과 통일교육은 자기 체제로의 통일을 전제로 하여 전개되어 왔다. 그러나 그간의 역사적 경험은 이러한 통일정책과 통일교육이 ‘통일’을 위한 현실적 방도가 되지 못함을
Ⅰ. 서 론
21세기에 들어서면서 정보의 중요성이 새로이 강조되고 있다. 특히 정보통신 기술혁명과 더불어 정보의 확산이 빠른 속도로 이루어짐에 따라 정보가 경쟁과 협력의 중심개념이 되고 있다. 정보화 사회라 함은 부를 창조하는데 정보의 활용이 가장 핵심적인 활동이 되는 사회를 말한다. 특히
필자가 아는 형님 중 한분도 학군단(ROTC) 입관을 모셔 군복무 중이다. 결혼식할 때 후보들이 칼을 들고 좌우에 호위하는 모습을 볼 때 멋있어 보였다. 그래서 필자도 ROTC를 꿈꾸었다. 요즘 대학 캠퍼스에선 단복을 단정하게 입고 절도 있게 행동하는 학생들을 볼 수 있다. 군 복무를 채우면서 동시에 장교
연구대상
연구 대상자
성인 (총 135명; 남자 45명, 여자 90명)
절차
- 익명보장, 인터넷 설문
- 설문이 끝나면 메일로 보내주는 시스템
검증 방식
SPSS 이용; 기술통계, 상관관계, 독립표본 T검정, 개체 간 효과 검정 분석
설문내용
음란물 이용 경험이 있다 or 없다
If 없다:‘음란물을 볼
한국의 경우 민주적 이행의 과정 자체가 엘리트 중심의 위로부터의 민주화가 아니라 운동에 의한 민주화였던 만큼 시민사회와 시민사회 주도의 운동이 지니는 중요성은 여러 각도에서 조명되어 왔다. 한국 사회과학계에서 초기의 시민사회론이 한국 민주화 과정의 운동적 특성을 반영하여 사회운동
1). 과거의 국가발전전략의 한계
- 우리 나라는 60년대부터 국가주도로 수출중심 불균형발전모델을 추진하였다. 이는 한정된 재원ㆍ인력을 특정부문, 지역에 집중적으로 투입하여 생산하고 수출하는 형태로 이루어졌다. 또한 교통망 등 SOC 확충, 물ㆍ전기 등 기반시설 확보에 주력하였으며. 결과적으로
Ⅰ. 유아컴퓨터교육
컴퓨터가 유아를 고립시키고 사회성발달을 저해할 것이라는 컴퓨터 활동의 반대 견해에 대해 오히려 컴퓨터가 유아의 창의적 사고, 추론능력, 문제 해결력 향상, 언어발달, 사회정서 발달에 긍정적 영향을 주었음이 실증적으로 입증되었다.
따라서 컴퓨터활동의 유아교육에 대
인간의 욕구를 충족시켜주는 희소성이 있는 자원
- 가치의 희소성으로 인해 이를 획득하기 위한 개인 및 집단들 간의 경쟁과 갈등 발생
- 질서 유지를 위해 조정 필요
- 권위: 사회적으로 내면화된 규범 또는 합법적 절차에 의해 획득됨
3. 현대 일본정치를 통해 무엇을 배울 것인가?
※ 보편과 특
인간의 욕구를 충족시켜주는 희소성이 있는 자원
- 가치의 희소성으로 인해 이를 획득하기 위한 개인 및 집단들 간의 경쟁과 갈등 발생
- 질서 유지를 위해 조정 필요
- 권위: 사회적으로 내면화된 규범 또는 합법적 절차에 의해 획득됨
3. 현대 일본정치를 통해 무엇을 배울 것인가?
※ 보편과 특