1. 교수설계의 개념
◆ 좁은 의미의 교수설계 : 미시적인 차원에서 최적의 교수방법을 처방하는 것이다.
롸이거루스(Reigeluth,1983)는 교수설계란 교사나 교수 설계자에 의해서 행해지는 전문적인 활동으로 특정한 교과 내용과 특정한 학습 대상자를 위하여 학습자의 지식과 기능에 대한 바람직한 변
1. 교수매체의 교육적 기능을 쓰시오.
1.1. 교수매체의 정의
여러 가지 목적을 지닌 다양한 매체에서 교수매체(instructional media)란, 교수-학습과정에서 목적달성을 위해 교수활동에 필요한 일련의 사항을 학습자들에게 조직적으로 제공하기 위하여 사용되는, 모든 수단이나 매개물을 의미한다. 따라서,
교수설계의 정의
교수설계는 기대되는 학습성과를 달성하기 위하여 최적의 수업과정을 처방 하는 데 관심이 있는 학문 분야이다. 교육이란 아직 미성숙한 학생들을 교육프로그램을 통하여 어떤 바람직한 인간으로 성장하도록 안내하고 도와주는 과정이다. 그렇기 때문에 수업은 시행 착오적 과정으
< 개요 >
1. 수업이란 교사 학생 교수자료 학습환경 등의 각요소들이 상호작용 하게 되는 체제적 과정이다.
2. 체제적 과정에 포함된 각 요소들은 투입변인인 동시에 산출변인으로서 서로 유기적 관계를 맺고 상호작용한다.
3. 교수과정은 체제구성요소들이 상호작용을 하는 가운
영유아 교수학습방법 원리(자발성원리, 개별화 원리, 다양성 및 융통성의 원리, 구체성의 원리, 탐색의 원리, 통합의 원리)에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
영유아기 교수학습에서는 영유아와 교사뿐 아니라 영유아와 교구, 영유아와 영유아 간의 상호작용이 교수방법 과정에 결정적인 영향을 미친다.
구성주의 교수방법의 예시와 교사의 역할
Ⅰ. 서론
구성주의는 지식이란 무엇이며 인간은 어떻게 지식을 형성하는가에 대한 철학적 물음, 즉 인식론에 관한 논쟁에서 비롯되었다. 이런 구성주의에서 학습은 사실의 축적이 아니라 영유아가 이미 지니고 있는 지식구조에 새로운 사실을 통합시키는
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오 3. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
우리는 흔히 가르치는 것과 배우는 것을 분리해서 생각하기 쉽지만, 학습자의 학습과정의 성패는 교수자의 교수능력의
영유아 교수학습의 원리 7가지에 대해 보육현장에서 발견할 수 있는 사례와 함께 설명하고, 그에 따른 교사의 역할을 쓰시오.
Ⅰ. 서론
영유아기 교수학습에서는 유아와 교사뿐 아니라 영유아와 교구, 영유아와 영유아 간의 상호작용이 교수방법 과정에 결정적인 영향을 미친다. 또한 영유아가 참여