연극의 의의 및 효용성
① 언어 사용 능력을 입체적으로 발달
② 국어교육의 목표인 창조적 인간 함양에 도움
③ 언어 표현과 비언어적 표현 능력 함께 배양
④ 도덕성과 창의성, 개성과 능력을 중시하는 교육에 효과적인 수단
*중.고등학교 교과서에 나타난 교육연극 관련 자료*
①교육
이해를 언어로 설명하도록 장려하라.
• 학습자의 근접발달영역 내에 있는 학습활동을 만들어라.
• 학습과 발달을 촉진시키기 위해 필요한 지원을 제공하라.
이러한 원리들을 수업에 적용시킨 교과서 101페이지 권교사의 수업을 연극으로 시연하여 비고츠키 연구가 학습에 어떻게 적
교과서보다는 다양한 수업 방식으로 학생들을 수업에 능동적으로 끌어들이는 교사의 자질의 그 어느 때 보다 필요한 시점이다.
2.들어가서
2.1 작품 이해
「복덕방」작품 분석
이 작품에는 서로 다른 세계를 살아온 세 노인의 굴절된 삶이 생생하게 묘사되어 있다. 이 작품은 외견상 안 초시
연극을 교육활동으로 도입하는 것이다. 교육연극은 공연을 목적으로 하는 일반적인 연극과는 달리 연극 행위자와 감상자가 구분되지 않는다. 일반적인 연극이 공연의 예술적 성과를 중요시한다면, 교육연극은 연극을 만드는 과정에서 생기는 교육적 효과와 그 결과에 대한 분석과 이해를 통해 발생하
이해를 언어로 설명하도록 장려하라
학습자의 근접발달영역 내에 있는 학습활동을 만들어라
학습과 발달을 촉진시키기 위해 필요한 지원을 제공하라
교과서 101페이지의 권교사의 수업을
연극으로 시연함으로써 학습장면에 적용되는 비고츠키 연구 파악
p. 114 학급을 보는 창 , 사례분석