주제:1. 과학에대한 여러 가지 접근방법
우리에게 흔히 ‘과학적이다’라고 하는 것은, 정확성과 객관적 타당성을 갖도록 증명된 사실을 말합니다. 인간은 좀더 과학적인 증명을위해 부단히 노력하였고, 어떠한 방법으로 추론하는 것이 더욱 과학적인가에 관하여 많은 문제를 제기해왔습니다. 이러
체감오염도가 심화되고, 인체유해성에 대한 경각심이 고조되면서 해결이 가장 시급한 환경문제 중 하나로 대두되고 있다. 미세먼지는 시정거리를 감소하게하고 호흡기 질환을 유발시키는 등 일상생활의 문제를 유발할 뿐 아니라, 기존 질환을 악화시킬 수 있다는 점에서 보다 큰 영향력을 지닌다.
대한 내조의 역할을 하는 것이 당연시 되어왔다고 하겠다.
하지만 현대에서는 과학 분야에서 많은 여성 노동자가 배출되고 있고, 남성에 비하여 특별히 능력 면에서 차이가 나타나지 않는다고 한다. 사례를 살펴보면 여성 기술자를 고용했을 경우에도 남성들만의 기술자가 있었을 때와 거의 비슷한 실
대한 지식은 끊임없이 차별을 정당화하는 근거로 제시되었고 이러한 정당화는 '자연적 사실'이라는 이름으로 페미니즘의 젠더 논의를 위협하였다. 즉 성차를 사회.문화적 차원으로 끌어들여 좀더 적극적인 분석과 대안을 내려던 의도가 자연적 사실이라는 강력한 공격에 의해 그 근거를 위협받게 되는
대한소아과학학회(2002), 2001 한국 소아 및 청소년 신체발육 표준치
4세의 체중은 18kg으로 연평균 2kg의 증가한다.
3) 뇌의 발달
2세~5세 사이의 유아들은 신체적 협응, 지각, 주의. 기억. 언어. 논리적 사고와 상상을 획득하는데, 이는 뇌의 발달에 의한 것이다.
왼쪽 반구는 언어의 이해를 통제하는