내가 이 主題를 選擇한 이유는 예전에 교수님 報告書를 提出할 때, 친구가 調査하는 것을 보고 왠지 나도 한번 調査해서 알고 싶다는 생각이 들었다. 그래서 친구가 報告書 쓰는 동안 나의 것은 뒷전으로 하고 친구 報告書에 觀心을 갖고 있던 것이 생각나 中國學科 마지막 論文 主題는 내가 그동안 觀
일제강점기,
일제의 한국식민지 정책에 따른
민족주의 체육활동 연구
목 차
Ⅰ. 머리말
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구방법
3. 선행연구의 검토
4. 연구의 제한
Ⅱ. 한국 민족주의 형성과 민족주의 체육활동의 등장
1. 한국 민족주의 형성
2. 민족주의와 체육활동
3. 한국 민족주의 체육활동의 등
Ⅰ. 서론
실과교육은 어떠한 기술이나 기능만을 가르치는 것이 아니라, 우리 주변에서 일어나고 있는 일에 대한 이해력을 기르고, 그 일을 해결해 나가는 방법을 찾아서 그 일을 수행하기 위한 기초 기능과 태도를 길러 주는 교육이다.
즉, 인간으로서 살아가는 데 필요한 일에 대한 문제들을 학생의
‘스승이란 어떤 의미(意味)를 가지며 참된 스승의 모습(模襲)은 어떠한 것인가?’하는 물음을 가지고 천원(天原) 오천석 박사(博士)의 책(冊)인 ‘스승’의 첫 장을 열었다. 첫 장에 적혀있는 부르심, 비전, 소명(召命)이라는 단어(單語)를 보고, 왜 교직(敎職)을 하려하는가에 대해 스스로에게 물었다.