12. 간판언어의 국어교육적 활용
☀ 다 함께 해봅시다.
학교주변의 간판언어에 한글로 표기된 것, 순수한 우리말로 된 것 등을 친구들과 떠올리며 이야기해보세요.
<학습목표>
1. 간판언어의 매체적 특성 및 교육적 활용 방법을 안다.
2. 간판언어의 문제점을 파악하고 대안을 설명할 수 있다.
간판들이 눈에 들어온다. 간판은 대중의 언어 생활 모습을 그대로 담고 있기 때문에, 이를 통해 우리의 언어에 대한 인식 수준을 짚어 볼 수 있다. 이 중에서 가장 먼저 눈에 들어오는 점은 ‘서양식 이름’의 간판이 너무 많다는 것이다. 한눈에도 서양식 간판이 열에 일곱 내지 여덟을 차지한다. 국제
앞에서 지적한 바와 같이 우리말을 더욱 사랑하고 사용하기 위해서는 상호를 짓고 사용하는 상인과 일반인의 의식이 깨어있어야 한다. 또한 신문, 방송, 잡지등의 언론매체에 종사하는 사람들도 이러한 의식을 가지고 있는 것이 중요하다. 그리고 이것들을 규제하고 권고할 수 있는 정부의 역할도 매우
간판, 전단지, 현수막 등이 즐비해 있다. 우리의 정보 교환과 의사소통은 다양한 매체를 통해 이루어지고 있다. 지하철에서 무료로 나눠주는 신문을 통해 주요 뉴스를 접하기도 하고, 인터넷에 접속해 정보 검색을 하고 이메일을 확인하거나 카페나 블로그, 혹은 트위터에 접속하여 글을 읽고 댓글을 남