연구에서 사용한 Palmore(1988)의 FAQ 1(The Fact on Aging Quiz 1) 척도를 사용하였다.
이 도구는 윤지, 조석미(1982), 송미순(1984), 유지수외(1999), 정진옥(1995), 최용득(2008) 등의 연구에서 사용되어 신뢰도와 타당도가 검증되었다. 본 연구에서 신뢰도는 Cronbach`s Alpha=0.633이었다.
4)노인에 대한태도노인에 대한 태
태도에 영향을 미치는 요인
성별은 죽음의 태도(어린 시절 죽음에 대한 생각, 유언, 죽음에 대한 종교의 역할, 죽음시기의 앎, 죽은 후 시신의 처리, 내세 존재여부, 환생 등)에 유의한 영향,
연령은 죽음의 태도(어린 시절 죽음에 대한 생각, 자살충동의 이유, 바라는 임종 시 간호)에 유의한 영향
교육
지식과 성태도의 모든 문항에서 성지식과 성태도 모두 유의한 차이를 볼 수 없었다(p>.05).
이상과 같은 결과로 볼 때 대학생의 성에 대한지식, 태도, 학교 성교육 외에 영향을 미치는 요인 간의 상관관계를 파악하는 연구가 필요하고 초등, 중등, 고등 , 대학교 교과과정에서 일관성 있는 단계별 성교
노인 부양이 어려운 현실이다.
본 연구는 장차 노인부양 문제에 당면하게 될 대학생들을 대상으로 그들의 사회인구학적 특징, 학생의 전공학과, 주거 및 가계형태, 노인부양에 대한 의식태도 등의 조사․분석하여 자녀들의 노인부양 부담을 감소하고, 가정의 부양기능을 강화시킴으로 노인부양문
Ⅰ. 서론
노인에 대한 관심은 주로 복지차원에서 사회사업의 형태로 이루어지고 있고 노화에 대한 관심은 의학, 간호학, 보건학 등의 분야에서 관심꺼리로 연구되어왔다. 그 연구도 노인이 되는 것을 지연시키는 노화를 방지 혹은 예방하는 차원에 초점을 두고 있는 것이었다. 노인이 되었을 때 한