상황요소는 전혀 고려하지 않고 있기 때문에 모든 상황에서 어떤 특정한 특성을 가진 사람만이 항상 지도자가 된다는 이 특성론의 단순한 주장은 수용하기가 쉽지 않다는 비판을 받고 있다.
리더쉽의 특성이론이나 행동이론 등의 리더쉽 유형에 관한 연구들의 일괄된 과제는 모두 어떤 유일한 이상적
블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
1) 허쉬와 블랜챠드의 상황모형
(1) 상황모형
* S1: 지시적 리더
어떠한 기준을 부하에게 제시해 주고 나서, 가까이서 지도하면서 일방적인 의사소통과 리더중심의 의사결정을 하는 유형으로서 높은 지시적 행동과 낮은 지원적 행동을 특징으로 삼는 리더십의
상황에 따라 각각의 경우 그 성과가 다르다는 상황이론이 등장하였다
<중 략>
허시와 블랜차드의 리더십 상황이론에 따르면 부하의 성숙도가 M3단계이면 참가형의 리더십이 가장 효과적이고 지시형의 리더십이 가장 효과적이지 못하다고 하였다.
응급실 수간호사는 지시형의 리더십보다는 인간
상황적 리더십 이론의 초창기 이론이다. 허시와 블랜차드는 리더십의 효과성을 설명하기 위해 리더행동을 과업지향성과 관계지향성으로 나누고 각각의 특성을 부하직원의 성숙도에 따라 조사했다. 허시와 블랜차드는 상황변수로서의 특히 하급자들의 성숙도를 강조하는 리더십의 상황모형을 정립하
간호지도자론4공통 (1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고, (2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오.