형용사, 수사, 양사, 대사, 부사, 전치사, 접속사, 조사, 감탄사, 의성사의 12개로 분류)
3. 각 단어의 품사는 『現代漢語詞典』에 나타난 품사를 따르되, 둘 이상의 품사를 갖는 어휘의 경우 『詞匯等級大綱』에 명기된 품사 ‘하나의 단어가 두 개 혹은 그 이상의 품사성을 가질 때, 단어의 어떤 품사성
감정이나 열정 따위가 격렬하다‘는 의미 일 때의 ’뜨거운 것‘은 자신의 열정이나 사랑을 의미하게 된다. 또 다른 의미로 ’무안하거나 부끄러워 얼굴이 몹시 ’화끈하다’‘라는 의미가 있는데 이때의 뜨거운 것은 선정적인 의미를 내포하는 제목일수 있다.」http://www.imbc.com/drama/hot/concept.html
「이
’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하기로 하자
(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’부딛치다‘와 ’부딛히다‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’데다‘와 ’데이다‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하기로 하자
선정)
1. 서 론
위에서 언급한 청각장애를 포함한 다양한 장애아동 및 학생에 대한 교육의 현장은 세계의 흐름과 더불어 다양한 교육을 강하게 요구하고 있지만, 그 실제는 준비되지 못한 교육 서비스 환경으로 혼란을 겪고 있다. 특수아교육의 환경은 지역과 학교마다 다르므로, 실제 또한 정형