Piaget가 말하는 인지발달의 4단계에 대해 기술하시오
피아제는 인간의 인지발달 단계를 감각운동기, 전조작적 사고단계, 구체적 조작사고단계, 형식적 조작사고단계로 나누어 설명하였다. 구체적인 내용은 다음과 같다.
I. 감각운동단계(sensory motor stage)
출생부터 약 2세까지는 지속되는 이 단계에
피아제의 인지발달단계
피아제는 아동발달에 관한 연구를 증진시키는데 중요한 기여를 하였다. 주로 관심을 기울였던 부분은 아동들의 감각, 지각, 사고, 추리, 지능 그리고 문제해결과 같은 인지능력의 발달이다. 그에 따르면 인지능력의 발달은 아동과 그를 둘러싼 환경 간의 상호작용에 의해 단계
I. 피아제의 생애
1896년 스위스 뇌샤텔(Neuchatel)에서 태어난 피아제(Piaget)는 중세학자인 아버지로부터 매우 엄격한 가정교육을 받으며 성장했다. 그는 어린이가 이해력을 획득하는 과정을 체계적으로 연구한 최초의 학자였다. 많은 사람은 그를 20세기 발달심리학의 대표자로 생각한다. 어린 시절에는
미술치료의 개념
I. 미술치료의 개념과 의의
미술치료는 무엇인가? 미술치료 분야가 새로이 태동할 때, E. Ulman은 "미술과 치료 양족이 진정으로 함께 충실해야 미술치료라고 할 수 있다."고 하였다(1971). 또 그녀는 오래 지속하는 성격과 생활에서 좋은 변화가 나타나도록 돕기 위해 계획된 절차라고
교육심리학의 성격과 영역
1. 교육심리학의 개념적 기초
(1) 교육심리학의 개념
교육심리학이란 항상 일어나는 개인 또는 집단의 교육문제를 심리학적인 방법과 절차에 따라서 교육목적에 맞도록 해결하는 원리와 기술을 찾으려는 학문분야라고 정의할 수 있다. 근래에 와서 교육심리학은 응용