약시아·농아 ·난청아 ·지체부자유아 ·허약아 ·언어장애아 등 10종으로 분류한다. 한국은 영국과 같은 입장을 취하고 있으며, 시청각장애자 등 심신장애자에 대한 교육을 진흥하기 위하여 1977년에 특수교육진흥법을 공포, 시행하고 있다. 특수교육을 형태별로 보면, 특수교육기관으로서의 기숙사 특
발달의 지표
① 측정 대상 : 36개월까지의 영유아, 뇌수종이 의심되는 아동, 머리의 크기가 의심스러운 아동
② 측정방법
- 양 눈썹과 귀의 위 부분을 지나 두개 뒷부분의 후두융기를 둘러 가장 큰 둘레를 측정.
- 두차례 이상 측정
- 종이나 금속성 줄자를 이용(천 줄자는 오차가 있을 수 있음)
-
발달에 심각한 장애, 다양한 행 동장애를 보이는 경우
-원인 : 심리적 원인(부모의 양육이나 불화문제 등 � 설득력 부족), 생물학적 원인(임신, 분만
을 전후한 합병증, 감영성 질환, 뇌의 이상 등에 대해 연구 중)
-특성 : 출생후 30개월 이전에 나타남, 발달속도나 순서에 장
발달의 지표
① 측정 대상 : 36개월까지의 영유아, 뇌수종이 의심되는 아동, 머리의 크기가 의심스러운 아동
② 측정방법
- 양 눈썹과 귀의 위 부분을 지나 두개 뒷부분의 후두융기를 둘러 가장 큰 둘레를 측정.
- 두차례 이상 측정
- 종이나 금속성 줄자를 이용(천 줄자는 오차가 있을 수 있음)
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