수 있다. 이 장에서는 건강교육론2공통형) 건강교육론멀티미디어강의2강건강행동이론을 참고하여 신체활동, 건강한 식습관, 금주, 금연 등 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안에 대해 구체적으로 서술하기로 하자
되었기 때문이다. 따라서 본론에서는 건강교육론멀티미디어강의2강건강행동이론을 참고하여 신체활동, 건강한 식습관, 금주, 금연 등 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안에 대해 구체적으로 서술해 보겠다.
건강 향상이 건강증진의 목표이다.
이 레포트는 신체활동, 건강한 식습관, 금주, 금연 등 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진하고 지속할 수 있는 방안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 건강행동이론
1) 건강신념모형
건강신념모델(HBM, H
행동을 규정하는 요인을 분석하여 보다 효과적인 행동변화의 방법을 검토하는 것은 공중보건의 중요한 과제라 할 수 있다. 따라서 본론에서는 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안에 대해 구체적으로 서술해 보겠다.
건강을 “모든 국민이 마땅히 누려야 할 기본적인 권리”라고 규정하고 있어 건강을 하나의 기본권적 개념으로 보고 있다.
이 레포트는 건강교육론멀티미디어강의2강건강행동이론을 참고하여 건강행동실천 촉진 전략 방안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 건강행동에 대한 태도 및 의도 파악