제 5 장 단원 지도 방법 및 유의점
- 지도 방법
① 영상자료와 함께 어렵지 않게 설명 할 수 있도록 한다.
② 학생들의 무조건 적인 이해를 요구하기 보다는 학생들의 시선으로 다가간다.
③ 영화를 분석하고 정확하게 표현할 수 있는 말하기 능력을 키운다.
- 유의점
① 수업 전, 활용할
학습자의 시대에 맞춰 폭넓은 시야를 위해서, 교사의 다양한 학습지를 준비하는 것이 필요하다. 이것은, 제 7차 고등 학교 교육 목표인, 세계 시민으로서의 의식과 태도를 가지는 것의 방안이기도 하다. 여기서 다양한 학습지는, 세계 각 국의 영화자료나 신문 등을 예로 들 수가 있다. 이렇게 학습자는
고등학교 재량수업 1차시를 계획하여 보았다.
Ⅱ. 본론
(1) 다문화 교육 수업 지도안
1. 대상 학년 및 교과
․ 고등학교 1학년, 재량시간
2. 교재
․ 교사가 나누어주는 유인물
3. 학습목표
(1) 지식 ․ 이해
- 북한 문화에 대해서 이해 할 수 있다.
- 우리문화와 북한
. Gagne(2008)는 교육공학이란 교육시스템으로서 교육을 설계하고, 평가하고, 조작하기 위한 일련의 체계적 기술과 수반되는 실제적 지식의 발달을 의미한다고 했다. 또한 교육공학이란 적절한 공학적 과정 및 자원을 창출, 활용, 관리함으로써 학습을 촉진하고 수행을 개선하는 연구와 윤리적 실천이다.