고적지 일원 및 포항제철
4. 여행 중 지켜야 할 일
가. 질서 유지 및 안전 생활
(1) 담임교사의 제반 지시 사항을 반드시 잘 지킨다.
(2) 개인행동은 일절 금하며 필요한 외출 시에는 담임선생님의 허락을 받도록 한다.
(3) 집합 시간 준수 및 승, 하차 시 줄을 서서 질서 있게 타고 내린다.
(4) 장소 이동
기행문, 그리고 옛 이야기(설화)의 네 소단원으로 구성되었다. 학생들은 각기 다른 장르의 소단원을 통해 문학과 일상 언어의 관계를 이해하는 바탕 위에서 작품의 아름다움과 가치를 파악하는 방법을 학습하게 된다. 즉, 학생들이 구체적이 문학 작품을 읽으면서, 자기 나름대로의 능동적인 해석과 수
현대와 미래 사회의 시대적 상황에 부응하는 전문적이며, 내실을 다지는 교육의 정착화로 사적지, 자연답사, 민속향토문화촌, 통일안보현장 등을 현장 답사하여 탐구력과 민족의 얼을 높이고, 테마식 현장체험학습을 통한 다양한 학교행사로 발전시키며, 종래의 소풍, 수학여행을 장소와 방법을 달리
따사로운 봄 햇살이 내리는 태릉에는 가족 단위의 나들이 객이 가득했고 능 이곳저곳에 자리잡고 앉아 사진을 찍는 등 평화로운 주말 분위기를 자아내고 있었다. 이곳에는 먼저 태릉상설도가 전방에 꽂아져 있고 사당으로 보이는 건물이 그 옆에 자리하고 있었다. 능으로 가는 길은 하나로 되어 있었으
답사기행문OCU 수강과목인 한국근현대사의 공지사항에 근현대사와 관련된 유적지 답사 후 기행문 제출이라는 과제가 올라와 있었다. 고등학교 때 이과였지만 평소 역사에 많은 관심이 있었고 특히 부산에서 서울로 올라 온지 얼마 되지 않아 개인적으로 서울의 유적지를 꼭 한번 방문해보고 싶었는데