파우스트>, 소설 <젊은 베르테르의 슬픔>, 자서전 ≪시와 진실≫ 등이 있다.
1749년 8월 28일, 프랑크푸르트암마인에서 태어났다. 교육에 열정적인 아버지 덕분에 어려서부터 그리스어, 라틴어, 히브리어, 불어, 이탈리어 등 다양한 언어를 배웠고 그리스 로마의 고전문학과 성경 등을 읽으며 자랐다. 라
고전주의, 신비주의, 기독교 전통, 난망주의
다양한 정신사적 조류의 병존
“<파우스트>는 대립적인 문예사조들을 통합적으로 구현하여 보다 높은 단계의 문화를 창조해 낸 걸작”
4) 인본주의
고대 ? 중세 ? 근대
- 중세 이래의 신학 중심 학문 체계의 반기를 듬
- 교회적 권위 아래 질식되어 가는
고전주의문학고전주의문학의 대표 작가
괴테(독일), 실러(독일) 등
고전주의문학의 특징
- 문학이란 즐거움과 동시에 교훈을 주는 것이어야 한다고 주장.
괴테
요한 볼프강 폰 괴테 (1749~1832)
독일 고전주의의 대표자
대표 작품
희곡 <파우스트>
소설 <젊은 베르테르의 슬픔> 자서전 ≪
문학뿐만 아니라 신학과 철학과 과학 등 여러 분야에도 손을 댐
유능한 관료이며 탁월한 인격자로도 존경을 받았음
주요 작품: 파우스트, 젊은 베르테르의 슬픔, 에그몬트,빌헬름 마이스터의 교양시대
파우스트
괴테의 대표작인 희곡 <파우스트>는
구상에서 완성에 이르기까지 무려 6
0년이
문예사조
우리나라의 문예사조는 고전주의에서 낭만주의로, 낭만주의에서 사실주의로의 계기적인 면모를 보인 것이 아니라 이른바 개화기 이후에 한꺼번에 모든 문예사조가 소개되어 전개된 점에서 큰 특징을 보인다.
⑴ 계몽주의(啓蒙主義)
우리나라의 신문학은 최남선과 이광수에 의해 개척