현대의 삶에 물질주의는 산업사회와 연결되어 우리의 삶을 풍요롭게 하고 있는 반면에 산업이 가져다 주는 폐해는 인류의 생존기반을 위협하고 있는 것도 사실임
그러므로 산업과 그 산업에 봉사하는 과학기술의 윤리성이 중요한 논의의 대상이 되고 있음
John Dewey – “현대의 삶에 있어서 가
공학의 적용 정도와 교육환경을 고려한 충분한 교육평가를 제시해 보고자 한다.
2. 본 론
1) 교육공학에 대한 정의
① 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
- 리치(Richey)
교육공학은 적절한 기술의 과정과 자원을 생성, 사용 및 관리하는 것으로 수행을 촉진하고 배움을 가능하게 하는 연구와 윤리적 실
< 간호사와 대상자간 윤리적 쟁점>
1.생명공학
<사례1>
● 윤리문제 : 유전자 성별감별검사 실시 후 남자아이만 데리고와 키운점-인간의 존엄성 침해, 불치병에 걸린 남자아이의 장기이식을 위해 쌍둥이 여자아이의 행방을 알고 있는 의료진이 그 행방을 가르쳐 주어야 하는가?-생명의 존엄성과 쌍둥
1. 국가정보원(國家情報院)이란?
국가안전보장에 관련되는 정보·보안 및 범죄수사에 관한 사무를 담당하는 대통령 직속하의 국가 정보기관으로 국가정보원의 전신은 중앙정보부로 1961년 창설한 중앙정보부가 1980년 12월 확대·개편하여 국가안전기획부를 발족하였다가 1999년 1월 국가정보원(영문명 Na
공학에 의한 인간 조작은 벌써 현실적으로 가능해졌고 이는 단순히 질병치료 차원을 넘어선 신의 영역에 도전인 것이라고도 할수 있다. 과연, 금역이라고 일컬어지는 생명현상에 대한 조작은 결코 일어나서는 안되는 것일까? 그 가능성은 어떻게 될까? 또 장점과 단점은 무엇이며, 기독교의 윤리적 접