: 치료세션을 포함한 개입프로그램은 잘 다듬어진 연속적인 활동들로 구조화된다.
⑧ 문제해결활동 : CT의 세션 내․외부에서 행한 문제해결활동, 즉 과제를 통해 달성하도록 한다.
2) 개입과정
CT가 가장 중요하다고 생각하는 표적문제, 두세 가지 문제만을 선택하여 집중적 노력을 기울인다.
모델은 하나의 이론에 근거하기보다 여러 가지 이론을 절충해서 사용할 수 있는 실천적인 틀을 제시한다는 점에서 다른 모델들과 차이가 있다. 여기서는 과제중심모델의 이론적 배경, 실천과정과 기법, 적용사례, 장점과 한계를 살펴보고자 한다.
본론
1. 등장 배경 박철용,『사회복지실천현장
개입을 위하여 사회복지사는 다양한 실천모델과 기법간의 장단점이 치료 과정에 고려해야 하며, 클라이언트의 특성이나 능력, 환경적 요인들을 고려해야 한다. 이러한 관점에서 볼 때, 클라이언트의 문제와 욕구에 따라 과제를 설정하는 과제중심모델이 매우 유용하다고 하겠다.
과제중심모델(tas
중심모델은 Ct의 문제가 체계적이고 조직적인 과업을 통해서 해결될 수 있다고 보는 사회복지실천의 단기개입모델로 실천가와 ct가 특정문제를 변화시키는데 필요한 과제들을 확인하고, 특정 시점에 이루어질 활동들에 대해 계약을 하고 성취를 위한 동기와 논리를 확립하고 장애가 확인되는 즉시 해
Ⅰ. 과제중심모델이론연구
1. 과제중심모델의 등장 배경
과제중심모델은 1960년대 미국 뉴욕에서 리드와 엡스타인이 발전시킨 사회복지실천의 한 모델이다. 이들은 문제를 가진 개인이나 가족을 돕는데 있어서는 종래와 같이 신 개입시간을 요구하는 심리. 사회적 실천방법에 비해 단기간의 심리. 사