Ⅰ. 서론
과학기술의 근본적인 변화는 21세기의 문턱에 서있는 1990년대에 더욱 가속화되고 있으며 이는 곧 인류가 여태껏 지탱해온 과학기술의 패러다임의 변화를 요구하고 있다. 이러한 관점에서 과학기술의 발전전망은 다음과 같이 요약될 수 있으며 이러한 경향들은 서로 영향을 주고받으면서 복합
제 1장 기술혁신의 개요
Ⅰ. 기술혁신의 정의
1. 기술변화에 대한 경제학적 관점
1) 고전주의 경제에서의 기술혁신 파악(아담 스미스, 마르크스)
고전경제학자들 중에서도 기술혁신이 경제적 진보를 가져온다는 논의를 전개한 사람들이 많다. 아담 스미스는 분업은 작업자들의 전문화된 발명을 유도
Ⅰ. 개요
지상파방송의 독과점 구조는 초창기에는 다른 매체 진출에 있어 단지 프로그램 공급이라는 소극적 방법을 통해 지배하였다면, 최근에 와서는 사업 다각화라는 보다 적극적인 방법으로 독과점 구조를 심화시키고 있다. 지상파방송 3사는 케이블TV의 경우 채널사업자로 진출하였으며, 위성방
교육을 통제하고 지도한다는 입장이므로 행정이 상위에 있고 교육이 하위에 있다고 본다.
⑤ 한계 : 이러한 교육행정의 공권적 작용은 교육운영을 중앙집권적이며 관료적인 통제 하에 두기 때문에 교육활동의 자율성과 독창성을 위축시키고, 교육의 중립성을 보장하기 어렵다는 문제점이 있다.
공통적인 변화의 방향인 기업식 정부는 시장, 경쟁, 임무, 성과, 고객지향을 강조하는 특징이 있다. 전통적 행정이론은 집권적 계층제, 규정중심의 관리, 전문기술행정, 공무원의 익명성과 정치적 중립성, 기관형성, 과학적 행정, 관료적 권위에 의한 규제집행, 집합적 공익론 등에 바탕을 두었다.