Ⅰ. 과학의 정의와 특성
1. 과학의 정의
1) 일반인
과학을 과학적 정보의 집합체라고 정의
2) 과학자들
과학을 가설을 검증하는 일단의 절차하고 정의
3) 철학자들
과학을 우리가 알고 있는 것의 진리성에 의문을 제기하는 방법으로 정의
2. 과학의 주된 목적
자연세계에서 관찰된 현상
스스로 문제를 발견하고, 과학적 정보를 활용하여 문제해결을 할 수 있는 과학적인 소양인이 될 것을 강조하고 있다.
이에 지식과 정보의 변화에 대처하고 변화를 주도해 나갈 수 있는 창의적인 인재가 요구되며, 시대적 변화를 이끌어 갈 수 있는 과학적 능력의 배양이 핵심적 역량이 된다.
소양인, 태음인, 소음인의 인물을 나누었고 그 체질에 맡게 인물을 연구해 보았다.
<중략>
-더스틴 호프만의 소음인으로서의 특징-
☞마지막 순간에 절벽에서 뛰어내리는 것을 포기
영화 [빠빠용]을 통하여 인간의 자유에 대한 끊임없는 갈망을 볼 수 있다. 평생 오직 하나의 소망인 자유를 위
1. 서론
이제마는 흔히 의학자로 알고 있지만 사실 그는 유학자이다. 원래 수기치인 하는 방법을 연구했는데, 사람마다 심성의 장단점이 틀려 그 방법이 사람마다 틀려야 했기에 심신을 닦아 유학 정신으로 실천하려 했던 것이 의학으로 발전한 셈이다. 일반적으로 한의학이라고 부르는 증치의학은 도
과학적 탐구능력과 원만한 인간관계 형성에 필요한 친사회적 행동을 길러 주는 것은 유아가 미래생활에 적응하는 데 크게 도움이 될 것이다. 더불어 인위적 공간이 아닌 자연의 공간에서 함께 생활하도록 하는 것도 건강한 자아를 지닌 유아로 성장하는 데 밑거름이 될 것이다. 과학적 탐구능력은 유아