과학혁명을 통해 혁신과 진보가 이루어진다는 주장이 있습니다. 특히, 토마스 쿤은 그의 저서인 "과학혁명의 구조"에서 과학혁명에 대한 새로운 이론을 제시했습니다. 이 논문에서는 토마스 쿤의 이론을 바탕으로 패러다임의 개념과 중요성, 그리고 현대사회에서의 패러다임변화에 대해 탐구하고자
과학혁명의 배경과 전개과정, 그리고 주요 과학분야에서의 혁명적 사건들을 자세하게 조사해보고, 이를 토대로 과학혁명 이전과 이후의 패러다임의 변화에 초점을 맞추어 더 자세하게 연구하겠다. 나아가 과학혁명의 영향에 대하여 살펴보고, 현대 사회를 살아가는 우리의 관점에서 과학혁명의 의
1. 패러다임의 정의
패러다임은 미국의 토머스 쿤 (Thomas kuhn)어느 주어진 과학자 사회의 구성원들에 의해 공유되는 신념, 가치, 기술 등을 망라한 총체적 집합을 가리킨다. 다른 한편으로 패러다임은 그런 집합에서 한 유형의 구성 요소를 가리키는 것으로서 모형이나 또는 예제로서 사용된다. 하나의
과학혁명의 이론은 점차 형태를 갖추게 된다. 「코페르니쿠스 혁명」의 업적으로 학문적 역량을 널리 인정받게 된 쿤은 1956년 버클리 대학으로 옮겨 과학사 과정의 개설을 주도하게 된다. 그리고 2년 뒤 스탠포드 대학의 행동과학 고등 연구센터에서 사회과학자들과 생활한 것을 계기로 쿤의 패러다임
과학적 방법의 다양성을 용인하지만, 그러나 과학적 방법에 그 어떠한 이성적 제약이 없다는 주장을 용인하지는 않는다. 쿤의 주장은 실증주의적 과학관뿐만 아니라 초기 분석철학관에 변화를 가지고 온다. 논리적 실증주의가 그랬듯이 통일과학이나 단일한 과학적 방법을 추구하는 철학자들은 별로