관련된 특수 요구
- 건강문제에 대한 의학적 처치 부족
- 임신
- 빈번한 감염성 질환 감염
팀일원
team member
• 학교보건 활동 시 보건교사 혼자라는 의식보다는 보건팀과 함께 한다는 의식을 갖는 것이 중요
• 다른 학교 인력들과의 협동적 관계 속에서 일하며, 그들 각자의 역 할을
친구**이가 “바닥에 반찬흘렸어”하고 말하자 휴지로 싸서 버린다.
의사소통
0/0
주말 지낸 이야기 활동을 한다. 손을 든 유아는 앞에 나오자마자 인사를 한다. ‘어제 일요일에 놀이터 갔어요. 거기서 친구**이 만났어요.’ 라고 말하며 크게 웃는다. 교사가 놀이터에서 무엇을 했는지 물어보자 ‘미
친구를 위해 손을 헹구고 비켜주도록 이야기하자 손을 빠르게 헹구지만 물이 많이 튀어 티셔츠가 많이 젖는다.
신체운동건강
4/
바깥놀이를 시작하기 전 교사가 ʻʻ00야, 신체놀이하기 전에 무엇을 해야 하는지 알고 있나요?ʼʼ 라고 물어보자 ʻʻ운동해야 돼요!ʼʼ라고 대답한다. 교사가 ʻʻ그래요,
친구의 고구마와 자신의 고구마 크기를 비교하기도 한다.
/
곰팡이 균이 생긴 통을 들며 “우와 곰팡이가 진짜 많아”하며 곰팡이를 돋보기로 자세히 관찰한다. “엇 뭐가 꿈틀거리는 거 같아”라고 말하자 친구가 “나도 나도 봐볼래”라고 말한다. 돋보기로 곰팡이를 관찰하는 친구들이 “나는 안
건강지도의 필요성
건강한 생활에 기초가 되는 기본생활습관과 태도를 형성하는 시기이고 다른 발달단계보다 질병에 대한 취약성이 높은 시기이므로
2) 영. 유아를 위한 건강지도
(1) 영? 유아의 건강관찰 및 진단
- 입소할 때 부모가 작성하는 생활기록부를 통해 영.유아와 가족의 건강관련 정보