교과이다.
셋째, 초등 도덕과 교육은 건전한 도덕성 내지 인격의 토대로서 덕을 습득하도록 하는데 초점을 두며, 이를 위해 인지적, 정의적, 행동적 접근을 통합적으로 추구하는 인격 교육 내지 덕 교육적 관점에 입각하여 추구하는 특성을 지닌다.
넷째, 초등 도덕과 교육은 교과 통합적 기능과 가치
내었다. 하지만 조나단은 혼자서 비행연습을 꾸준히 해 원로 갈매기가 되었다. 그러다 그는 옛날에 살던 곳에 돌아가 그 곳애서 자시을 따르는 갈매기들을 가르치다가 자신의 수제자인 플레처에게 그 곳을 맡기고 하늘로 날았다.
이책은 내가 그 동안의 삻을 반성하는 계기를 마련해주는 책이다.
1. 가족 복지의 개념과 기능
1)가족 복지의 개념
가족복지의 광의・협의 개념을 살펴보면, 광의적 개념에서의 가족복지는 “가족생활을 촉진 및 강화시키고 가족 내 상호관계 그리고 사회적응상의 문제를 가진 개인과 가족을 원조하기 위해 실시하는 모든 사회적 서비스”, “가족생활을 보호ʍ
내용은 지지적 서비스․보완적 서비스․대리적 서비스 등의 서비스 개념으로 범주화 할 수 있다. 지지적 서비스는 부모와 자녀사이에 갈등이나 스트레스가 존재할 때 필요한 서비스로 이전 스트레스가 계속될 때 가족의 구조적 붕괴를 가져오며 이혼, 별거, 유기등의 결과를 초래, 또한 부모-아
1.3.2. 국가안보 교육을 위한 도덕교과내의 내실화 노력
먼저 도덕과 교육학의 학문적 정체성에 대한 공감대를 확산할 필요가 있다. 그리고 교과서에는 국가안보와 관련하여 적정비율을 편성함으로써 국가 단위의 도덕 · 윤리적 생활을 가르쳐야 한다. 또한 국가안보는 모든 국가적 사안의 전제가 되는