교육과정이다. 이에 부모들은 부모교육프로그램을 통해 부모로서의 효과적인 태도, 기술, 행동을 개발하고 보다 훌륭한 부모가 될 수 있는 기회를 갖는다(고남희, 2009).
2) 교류분석이란?
교류분석(Transactional Analysis)은 미국의 정신과 의사인 Eric Berne에 의해 창안된 인간 행동에 관한 하나의 이론이며
상호교류분석이론은 인간 행동에 관한 하나의 이론체계로 상호반응하는 인간사이에서 이루어지고 있는 사회적 상호작용의 단위 즉 교류를 분석하는 것이다. 1957년 미국 정신과 의사인 에릭 번(E. Beme)에 의해 창안 된 심리분석이론을 부모교육에 적용한 것이 상호교류분석적부모교육이론이다. 이는
부모교육 또는 부모훈련 자녀교육 및 발달을 위해 교육받는다는 소극적 의미가 강하고 부모참여 또는 부모개입은 가정과 교육기관이 동등한 입장에서 상호보완 작용을 하는 좀 더 포괄적이고 적극적인 개념이라고 할 수 있다.
2) 필요성
첫째, 최근의 아동발달에 관해 등장한 새로운 관점, 이론들을
부모의 지시를 고맙게 생각한다.....(중략)
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3. 두 이론의 원리를 부모교육프로그램에 적용할 수 있는 방안
1) 민주주의 부모교육이론
Adler학파의 부모교육 모델은 기본적으로 두 가지 방향으로 이루어지고 있다. 하나는 부모의 리더십을 기르고 연구하며 자녀양육에 대한 원리를 집단토의하
Ⅰ 서론
교류분석적부모교육이론은 교류분석이론에 근거하여 개발 된 부모교육으로서 교류분석이론은 1950년대 미국의 정신과 의사인 Berne에 의해서 개발되어 발전된 것으로 인간관계의 교류를 분석하는 일종의 성격이론인 동시에 심리치료의 기법이라고 할 수 있다. 교류분석은 인간의 행동을 이