공학기술은 현재 인간의 삶과 매우 밀접한 분야이며, 역사와 함께 인간의 가장 가까운 곳에 있고, 지금도 생활의 모든 부분에 연결되어 한 나라의 공학기술 수준은 나라의 국력을 가늠하는 척도로 여겨질 만큼 비중 있는 분야입니다. 이 교과에서는 공학기술에 대한 일반적인 내용을 통하여 공학
수업분석
「교육방법 및 교육공학」에서 ‘수업분석’이라 이름 한 이 단계는 나머지 네 책에서는 ‘교수분석’이라고 명명하였다. 이 단계에서는 첫 단계인 교수목표에서 파악한 것을 달성하기 위하여 필요한 하위지식 및 기술들을 분석한다.
‘교수’는 학습자가 특정한 학습목표를 달성할 수
교육과정 속에 사범대학생들이 현장을 체험할 수 있는 소중한 기회가 ‘교육실습’이다.
그렇다면 ‘교육실습’은 무엇일까? 백과사전에서 찾아보면 ‘교육실습’은 교직과정의 일부로서 실제의 교육작용을 부속학교나 협력학교에서 관찰·참가·실지 수업 등의 방법을 통하여 체험적으로 이수하
교육의 내용, 과정에 공개적으로 포함시키기에는 어려움이 있었을 것이다. 하지만, 더 이상 성을 교육의 내용에서 제외시키는 것은 현실을 직시하지 못하고 안주하려는 안이한 태도가 될 것이다.
실제 우리나라의 성폭력 발생현황을 살펴보면서 학교교육에 있어서의 성교육의 필요성을 보도록 하겠