1. ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ➂교육과정의 심리학적 배경(6점) ➃교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.
① 교육과정 개념
1918년 보비트는 교육과정을 커리큘럼(curriculum)이라 표현하였다. 커리큘럼은 쿠레
1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1) 철학의 영향
교육에 대한 철학적 사유는 가장 가치 있는 인간상, 지식, 사회상에 대해 숙고하고 다양한 가정을 바탕으로 목표를 설정한 후 이러한 목표를 달성하기 위해 내용 설정에 대해 고민하는 것이다. 교육의 정당성과
교육계를 지배하고 있다. 이 장에서는 교육과정4공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ?교육과정의 심리학적 배경(6점) ?교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오. C형(학번 끝자리가 7-0): 역행설계교육과정개발에 대해
공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
지정형(1-5번): 타일러의 교육과정개발 모델과 역행설계교육과정개발 모델을 비교설명하시오.
Ⅰ. 서론
교육과정은 교육이 과정에서 그 목적을 달성하기 위하여 무엇을 내용으로 선정해서 어떻게 조직하여 가르칠 것인가
교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오.
2. 지정형
A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정개발에 대해 간단히 기술하시오.
B형(학번 끝자리가 4-6): 아이즈너 교육과정개발에 대해 간단히 기술하시오.
C형(학번 끝자리가 7-0): 역행설계교육과정 개