1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정모형에 대해구체적으로 설명하고 이모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해설명하시오. (20점)
전통주의 입장에서는 교육과정 기발의 차원에서 교육목표를 규명하고 학습경험을 선정. 조직하며, 교육 프로그램을 평가하는 체계적 계획에 초점을 둔 이방으로서, 타일
이용한 목표설정, 학습경험의 선정과 수업의 안내에 유용한 형태의 교육목표 진술 등에 대한 요소들이 충분히 고려되어야 한다.....(중략)
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2. 다문화교육과정의 의의를 사회적측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해구체적으로 설명하시오. (20점)
1) 다문화교육과정의
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정모형에 대해구체적으로 설명하고 이모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해설명하시오. (20점)
1) 타일러(R. Tyler)의 교육과정모형타일러의 합리적 교육과정의 시작은 학생들의 개인차에 맞추어 교육과정을 편성해야 한다는 것부터 시작한다. 타일러이전의 학력검
이다.
셋째, 학습 경험을 어떻게 어떤 순서로 조직할 수 있는가이다.
넷째, 교육 목표의 달성을 어떻게 평가할 수 있는가이다. 타일러모형의
기본 원리는 교육 목표, 학습, 평가가 밀접하게 연관된다.
(1) 1단계: 교육 목표 설정
타일러는 “교육과정의 모든 측면은 기본적으로 교육의 목표를 달성