아이즈너는 그의 책에서 예술적 접근이 교육개발과정에서 어떻게 활용될 수 있는지를 다음과 같이 보여주었다(소경희, 258).이 장에서는 교육과정4b ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ?교육과정구성의 기초가 되는 철학적배경(6점), ?교육과정의 심리학적배경(6점) ?교육과정의 사회학적배경(6
철학적인 관점을 지니면서도 교육 현장에 실질적으로 적용하는 실천적인 성격을 가지고 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정구성의 기초가 되는 철학적배경, ?교육과정의 심리학적배경 ?교육과정의 사회학적배경을 각각 구체적으로 기술하시오.
1) 교
교육과정과 수업의 기본원리?라는 책에서 교육과정이 어떻게 구성되고, 교육현장에서 어떻게 전개되어야하는 가에 대한 문제를 종합적인 이론적 모형을 처음으로 제시한 사람이다. 이 장에서는 교육과정4공통형 하시오. A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정개발에 대해 간단히 기술하기로 하
과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정구성의 기초가 되는 철학적배경, ?교육과정의 심리학적배경 ?교육과정의 사회학적배경을 각각 구체적으로 기술하시오.
2. 지정형
A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정개발에 대해 간단히 기술하시오.
B형(학번 끝자리가 4-6): 아이즈너교육과정 개
교육에 적용하고자 하는 교육과정은 ‘교육 목표와 경험 혹은 내용, 방법, 평가를 체계적으로 조직한 교육 계획’으로 정의할 수 있다. 따라서 본론에서는 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ?교육과정구성의 기초가 되는 철학적배경(6점), ?교육과정의 심리학적배경(6점) ?교육과정의 사회학적