■ 학교사회복지사업 운영 현황 ■
2009년 7월 기준
사회복지공동모금회 지원사업
<총 3개교>
주 관
사업기간
재 원
학 교 명
내 용
전남사회복지공동모금회
~2009
나주청소년지원센터
함평고등학교(함평)
쌍봉종합사회복지관
여양중학교(여수)
인천학교사회복지사협회
2009~
인천사회복지
Ⅰ. 서론
최근 복지제도와 교육제도를 접목하려는 움직임이 활발히 진행되고 있다. 이러한 흐름은 단순 일회적인 것이 아니라는 점에서 주목할 만하다. 현재 진행되고 있는 교육제도와 복지제도 접목의 흐름은 크게 ‘학교사회복지’, ‘We start 사업’, ‘교육복지투자우선지역지원사업’으로 나눌
학교복지서비스는 주로 교육위원회나 학교복지제도라 할 수 있습니다. 광복 후에는 교육기능을 전후 복구하는 방향으로 교육협의회를 발전시켰고 1930년대 한국의 학교사회복지는 지금과 같은 사회복지서비스를 제공해왔습니다. 교육부는 1997년부터 학교복지연구 시범사업에 나섰는데 이에 따라 본
때문이다. 이러한 관점에 근거하여 욕구의 결핍과 문제의 미해결이라는 차원에서 학교사회복지 대상은 아래의 표와 같이 분류해 볼 수 있다. 학교사회복지사는 욕구결핍 아동들의 욕구충족과 문제 미해결 상태에 놓여 있는 학생들의 문제 해결을 위해 우선적으로 사회복지서비스를 제공하게 된다.
교육청 내 지역사회교육전문가 지원
단위학교 소속
학교 중심 연계 기관 네트워크
학생 사례관리/협의
사업 조정 및 지원
학생, 학부모, 교사 등 지원
사업추진 및 지원 체계
참조 : http://eduzone.kedi.re.kr/
<2010.7.23 보도 - 교육복지투자우선지역지