3) 실시현황
① 제 7차 교육과정의 목표
제7차 교육과정은 건전한 인성과 창의성 함양, 기초 기본교육 충실화, 세계화와 정보화에 적응, 자기주도적 학습능력 신장, 학습자 능력 적성 진로 적합 학습자 중심 교육실천, 지역 및 학교 교육과정 편성 운영 및 자율성 확대를 목표로 하고 있다.
② 현행
교육의 사회적 기능과 역할에 대한 설명방식
2. ‘교육적 사회학’과 ‘교육의 사회학’
1) 교육적 사회학
① 사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 노력
② 1907년 스잘로(H.Suzzalo)가 미국에서 강좌 개설
③ 1926년 학술지 [Educational Sociology]발간
④ 학교의 여러 가지 문제를 해결하고 학습을 지
교육의 사회적 기능과 역할에 대한 설명방식
2. ‘교육적 사회학’과 ‘교육의 사회학’
1) 교육적 사회학
① 사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 노력
② 1907년 스잘로(H.Suzzalo)가 미국에서 강좌 개설
③ 1926년 학술지 [Educational Sociology]발간
④ 학교의 여러 가지 문제를 해결하고 학습을 지
교육의 사회적 기능과 역할에 대한 설명방식
2. ‘교육적 사회학’과 ‘교육의 사회학’
1) 교육적 사회학
① 사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 노력
② 1907년 스잘로(H.Suzzalo)가 미국에서 강좌 개설
③ 1926년 학술지 [Educational Sociology]발간
④ 학교의 여러 가지 문제를 해결하고 학습을 지
교육의 사회적 기능과 역할에 대한 설명방식
2. ‘교육적 사회학’과 ‘교육의 사회학’
1) 교육적 사회학
① 사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 노력
② 1907년 스잘로(H.Suzzalo)가 미국에서 강좌 개설
③ 1926년 학술지 [Educational Sociology]발간
④ 학교의 여러 가지 문제를 해결하고 학습을 지