교육내용이다.
2) 인간관 : 이들은 인간이 출생 시에 아무런 본유관념(innate ideas)도 갖지 않으며, 인간의 선악은 의도된 환경, 즉 교육에 의해 결정된다고 본다. 그래서 이들을 환경론자라고도 한다.
3) 교육의 목적 : 아무 것도 가지고 태어나지 못한 아동에게 일정한 교육내용을 전달하여 그 사회에 적
3장. 청각 생리
1) 청기의 구조
외이의 구조// 외부로부터 전달되는 음이 청기에 맨 처음 와 닿는 부분이다. 외이는 이개와 외이도로 구성 되며 이개는 연골로 되어 있으며 집음 기능을 하나. 그 역할은 크지 않다. 또 외이도는 외부로부터 이물질이 침입하는 것을 막는 방어 작용과 공명기의 역할을 한
교육재활이란 장애인이 갖고 있는 능력을 최대한 향상시키고 발휘하게 하며 그의 잠재능력을 개발하여 사회생활에 적응해가도록 도움을 주는 교육제도와 교육 방법 및 기술을 통한 교육적 서비스라 말 할 수 있다.
1) 교육재활의 정의
인간의 지적, 정신적 능력은 성장단계에 맞는 교육을 통하여 발
교육이나 사회교육에 있어서도 배려가 필요한 부분들이 많기 때문에 그 범위가 넓다고 볼 수 있다. 이러한 특수교육에 대한 개념에 대해 Dunn은, ① 특수히 잘 훈련된 전문적 교사, ②특수한 교육과정, ③ 특수한 교수방법, ④ 특수한 교수매체 등을 종합적으로 갖추고 특수아동을 교육하는 것이라 정의