및 지구력, 수업변인에는 수업의 질과 학습기회를 포함시키고 있다.
이들 변인 가운데 적성, 수업이해력, 수업의 질은 방정식의 분모에 해당되는 학습에 필요한 시간을 결정하는 변인으로 보고, 학습기회와 지구력은 분자에 해당되는 학습에 사용한 시간을 결정하는 변인으로 하였다. 이들 변인을 방
교육과정 ②내용중심 교육과정 ③인간중심 교육과정 ④학습자중심 교육과정
15. 민주적 수업의 3요소가 아닌 것은 무엇인가?(1)
①지식의 풍부성 ②피교육자의 존엄성인정 ③수업에서의 자유 ④평등
16. 다음중 성격형성 과정이 바람직한 것은 무엇인가?(1)
①마음,의지 → 행동 → 습관 → 성격
②
교수는 대학에서 가르치는 직업인으로서의 교수뿐만 아니라 가르치는 행위와 작용(instruction 혹은 teaching)을 지칭하는 개념이기도 하다. 교육목표가 설정되고, 학습경험이 선정 및 조직되면 그 다음에 투입되는 것이 가르치고 배우는 과정이다. 흔히 한국 교육의 질은 ‘교사의 질’을 넘어설 수 없다고
군대의 교육 프로그램
개발을 위한 하나의 접근방법으로 시작
완전학습을 촉진할 수 있는 대규모의 효과적인
교수 프로그램 개발의 요구를 만족시키기 위해 시도
성인에게 기능과 지식을 가르치기 위하여 설계
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