교육의 장소문제이다. 현재 우리들이 교육을 실시하고 있는 장소로는 크게 3군데가 있다.
첫째는 가정, 둘째는 학교, 셋째는 사회이다. 이 중에서 인간 발달에 가장 크게 영향을 미치는 요인은 가정환경이며 가정교육이다. 인간은 가정이라는 조직에서 태어나서 살다가 죽는다. 사랑하기를 배우는 곳
가정 내 안전사고예방교육”을 작성해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
Green과 Kreuter가 1980년에 제시한 PRECEDE 모형은 역학, 사회학, 행동과학, 교육학, 행정학, 그리고 보건학 등을 기초로 보건교육과 건강증진 프로그램을 다른 어떤 모형보다 포괄적으로 설명하고 있으며 학교교육
교육방법의 광의 : 평생교육의 목적을 달성하기 위한 모든 계획적인 활동
평생교육방법
평생교육기관과 평생교육 프로그램에 참여하는 대상자와의 관계
학습자들이 어떠한 조직적 상황하에서 학습을 하도록 하느냐에 따라서 개인적 방법, 집단적 방법, 지역사회 방법으로 나누어 봄.
평생교육기
학교의 교육독점을 방치하고, 학교 외의 타공간에서 일어나는 교육을 경시해왔다. 그러나 학교는 정치, 사회, 경제 등에 관계된 비교육적 사건도 일어나는 장소이며, 교육의 입장에서 보았을 때 학교는 교육이 일어나는 많은 장소 가운데 하나일 뿐이다.<그림> 학교, 학원, 문화센터, 가정 등등 수없이
교육방법의 광의 : 평생교육의 목적을 달성하기 위한 모든 계획적인 활동
평생교육방법(Methods)
평생교육기법(Techniques)
- 평생교육기관과 평생교육 프로그램에 참여하는 대상자와의 관계
- 학습자들이 어떠한 조직적 상황하에서 학습을 하도록 하느냐에 따라서 개인적 방법, 집단적 방법, 지역사회