불과 몇 십 년 전까지만 해도 우리는 이웃을 사촌이라는 표현이 일반화 될 정도로 근거리에 있는 사람들 간의 친밀감 형성을 강조하곤 하였다. 기동력이 발달할수록 상호 접촉도 보다 활발해지고 그 폭도 넓어짐으로써 그간의 인간관계를 변화시켜 왔다고 볼 수 있다. 전화라는 통신 수단이 있기는 하
직업의 평등을 주장하고 근로에 의한 영리 추구와 축제를 인정하였다.
우리 사회에는 직업를 잘 선택하여 자신의 역량을 최대한 발휘하며 인생을 사는 사람도 있고, 능력은 뛰어나지만 진로를 잘못 선택하여 안타까운 삶을 살아가는 사람도 있다. 직업의 선택은 평생 동안 수행할 일의 내용과 환경, 만
)의 교육 가능성을 전제로 하며, 훌륭한 사람이 될 수 있다는 교육의 가능성을 기초로 해 모든 교육활동이 전개되는 것이라고 할 수 있다. 4차 산업혁명 시대에 대비해 정보가 경쟁력이 된 21세기 교육은 생애 기간 내내 걸친 평생학습이어야 하며, 다양한 방법을 통해 획득한 지식을 창의력으로
(1) 21세기 사회의 특징
우리는 지난 1999년 겨울을 기억한다. 새로운 천년이 시작되면 여러 가지 예측 할 수없는 상황들이 일어나게 될 것이라는 불안과 공포에 마음 조이고 있었던 시절이 생각난다. 지금까지 믿고 있었던 컴퓨터가 2000년을 제대로 인식하지 못해서 발생할지도 모르는 여러 오류들에
산업인력개발 전문가의 양성
1) 산업 인력개발 전문가 양성의 중요성
산업인력개발 전문가의 양성은 지식기반사회의 도래로 인하여 대내외적으로 인적자원개발 전략 변화, 21세기 산업인력 자질의 속성 변화에 대한 요구가 높아지고 있고, 직업능력개발을 위한 교육훈련이 강조되고 있는 시점에