(2) 교육 선진국의 사례
1960년대까지 유럽이나 미국의 학교에서 체벌은 보편적인 것이었으나 1970년대 들어 체벌을 과거의 야만적 유물로 인식하여 어린이 학대나 성폭력과 동일시하게 되었다. 현재는 대부분의 선진국에서는 체벌을 금지하고 있다.
2) 기본 방향
첫째, 신체적 고통을 가하는 체
그린마일리지 디지털시스템(생활지도 평점제)을 도입하여 체벌대신 평점제로 전환하는 학생지도방침의 변화를 꾀함
학생자치법정운영을 통해 학생 자치 능력 향상과 함께 학생 스스로 반성기회를 갖도록 함
경기도내 초ㆍ중ㆍ고에서 다양한 체벌 대체 프로그램을 적용
부천 원종초등학교에서
서울시교육청 홈페이지에 공개되어 있는 서울시 고등학교 교육과정 편제 중, 일반계 고등학교를 선정하여 선택교육과정 운영 실태를 통계 분석하였다. 홈페이지에 공개되어 있는 일반계 고등학교 교육과정 편제는 88개인데, 이 중 문서가 누락되고 전체 양식에 맞지 않는 16개의 사례를 제외하였다.
교육의 제공과 차량 통제등에 신경 쓰고 체험학습의 비중을 높여 오락적 요소를 가미
인력필요 : 대학생 서포터즈를 통해 무급으로 봉사활동 기회를 제공하며 인터프리터와 도우미를 곳곳에 배치해 국내외 관광객에게 효율적인 축제 참가를 하게 함
swot 분석
strengths 세계 유일의 제례라는 점을 홍
서울시내 놀이터 1천 117곳 가운데 273곳을 대상으로 안전실태를 벌인 결과 250곳(91.6%)에서 위험시설이 방치되어 있었다. 또한 서울시내 25개 자치구를 대상으로 어린이놀이터 안전사고에 대해 손해배상책임보험 가입 여부를 묻는 조사에서는 서울시 25개 자치구 중 15개구(60%)만이 보험에 가입한 것으로