1) 교과중심교육과정의 통합교과중심교육과정에서의 교육내용은 인간의 마음을 이루고 있는 각각 서로 독립된 일반적인 능력들을 개발하는 데 직접적으로 관련된 교과를 뜻하는 것이었으며, 이러한 교과는 교육의 목적으로서 인간이 지니고 있는 여러 가지 일반적인 능력 또는 형식의 도야에 효과
1) 교과중심교육과정의 통합교과중심교육과정에서의 교육내용은 인간의 마음을 이루고 있는 각각 서로 독립된 일반적인 능력들을 개발하는 데 직접적으로 관련된 교과를 뜻하는 것이었으며, 이러한 교과는 교육의 목적으로서 인간이 지니고 있는 여러 가지 일반적인 능력 또는 형식의 도야에 효과
중심으로 실천한다.
. 보건사업의 계획 그리고 사업진행 과정에서 사업의 우선순위를 정한다.
④ 지역사회 건강상태에 따라 학교보건교육 사업을 개발 지원한다.
. 보건소, 보건지소의 보건요원은 학교 보건요원(보건교육사)을 지원한다.
학교아동을 위한 보건교육내용을 개발한다.
. 학교운영
교육의 중요성을 강조하고 Knowles(1970)가 기존의 교육 개념에서 성인교육의 개념을 분리하여 설명함으로써 본격화되었다.
유네스코(1976)에 의하면 성인교육이란 내용, 수준, 방법과 관계없이 그리고 그 교육이 학교교육을 대체하는 것이든 연장하는 것이든 관계없이 조직화되는 교육과정의 구현 현상
통합되어 이루어져야 한다. 주제는 다루어질 내용의 범위와 활동의 수에 따라, 그리고
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2) 치아건강을 주제로 한 동화 선정 및 동화 들려주기 활동계획안
(1) 동화 선정 및 줄거리
치아건강을 주제로 한 동화로는 이경선 작의 ‘내 앞니가 빠졌어요.’를 선정하였다. 이 동화는 치과에서 앞니를