미국행정학회의 비교행정연구회가 내린 것에 따르고 있다. 따라서 비교행정이란 ‘다양한 문화와 여러 국가의 제도에 응용될 수 있는 행정이론과 검증될 수 있고 발전시켜 나갈 수 있는 사실적인 자료의 집합체’라고 규정하고 있다. 비교방법에서 교차사례분석의 논리에 대하여 설명하기로 하자.
I. 자료분석방법의 유형
1) 기술통계와 추론통계
통계는 기술통계와 추론통계로 구분할 수 있다. 기술통계는 조사를 통해 수집된 표본 또는 모집단의 자료의 특성을 있는 그대로 기술하는 기법이다. 조사된 자료에 대해 추정하거나 설명하는 것이 아닌 자료에 대한 특성을 기술하거나 요약하는 것
가능하다는 것이다. 이는 좀 더 구체적으로 개념화의 문제, 표본추출에서 기능적 대등성의 문제, 설문지 작성의 수준, 면접에서 비대등적 상황의 출현가능성, 분석단계에서의 기능적 대등성 등의 문제가 생긴다. 이 장에서는 비교분석의 적정수준과 단위 및 갈통의 문제를 설명하기로 하자.
수준이 심할 때 가장 높은 문제수행능력을 보여주었다. 둘째, 개인과 집단일시 문제수행능력의 차이를 가져오며 개인일시 더 나은 문제수행능력을 보여주었다. 그러나 둘 사이의 상호작용 효과는 없는 것으로 나타났다.
1. 연구배경
누구나 시험을 보거나 어떠한 일을 하는데 있어 시간이 조금